Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.
Medienkompetenz in der Schule
Die Klasse 8d aus einer Berliner Schule hatte das Glück, am spannenden Projekt „Tagesspiegel — reflektiert und couragiert“ teilzunehmen. Bei über 100 Bewerbungen wurden A ______________________ — und sie waren dabei. Das Projekt soll Jugendliche für einen bewussten und kritischen Umgang mit Medien schulen. Teilnehmende Klassen erhalten vom Tagesspiegel umfangreiches Lehrmaterial, kostenfreien Zugang zu Tagesspiegel-Inhalten und die Möglichkeit, B ______________________. Außerdem werden Workshops zu Zivilcourage und Berufsorientierung angeboten.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8d erhielten auch ein kostenloses Jahresabo des Tagesspiegels und C ______________________ wie Algorithmen, Pressefreiheit, Medien in der Demokratie, Cybermobbing und Fake News. Die Schüler haben sogar Podcasts D ______________________. Auch die Rolle von künstlicher Intelligenz wurde mit verschiedenen Prompts untersucht. Man hat mögliche Chancen und Risiken besprochen und darüber diskutiert, wo man E ______________________ kann.
Der Abschluss des Projekts war ein Workshop bei der BVG (Partner des Projekts) zum Thema Zivilcourage: Hier wurde besprochen, wie man F ______________________. Danach haben die Schüler auf dem Betriebshof Lichtenberg in einer leeren Straßenbahn ihr Können bewiesen und viel Spaß dabei gehabt.
1. und Kurzfilme produziert
2. die Redaktion zu besuchen
3. sich am besten in Konfliktsituationen verhält
4. arbeiteten in verschiedenen Modulen zu Themen
5. eine Partnerschule in der Umgebung aussuchen
6. die künstliche Intelligenz am besten einsetzen
7. nur 60 Klassen ausgewählt
| Пропуск | A | B | C | D | E | F |
| Часть предложения |
Перевод:
А — 7. Bei über 100 Bewerbungen wurden nur 60 Klassen ausgewählt — und sie waren dabei. — При наличии более 100 заявок было отобрано всего 60 классов — и они были среди них.
В — 2. Teilnehmende Klassen erhalten vom Tagesspiegel umfangreiches Lehrmaterial, kostenfreien Zugang zu Tagesspiegel-Inhalten und die Möglichkeit, die Redaktion zu besuchen. — Участвующие классы получают от газеты "Tagesspiegel" обширные учебные материалы, бесплатный доступ к содержанию газеты и возможность посетить редакцию.
С — 4. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8d erhielten auch ein kostenloses Jahresabo des Tagesspiegels und arbeiteten in verschiedenen Modulen zu Themen wie Algorithmen, Pressefreiheit, Medien in der Demokratie, Cybermobbing und Fake News. — Ученицы и ученики 8 "Д" класса также получили бесплатную годовую подписку на газету "Tagesspiegel" и работали в различных модулях над такими темами, как алгоритмы, свобода прессы, СМИ в условиях демократии, кибербуллинг и фейковые новости.
D — 1. Die Schüler haben sogar Podcasts und Kurzfilme produziert. — Ученики даже создавали подкасты и короткометражные фильмы.
Е — 6. Man hat mögliche Chancen und Risiken besprochen und darüber diskutiert, wo man die künstliche Intelligenz am besten einsetzen kann. — Обсудили возможные шансы и риски и подискутировали о том, где лучше всего можно применять искусственный интеллект.
F — 3. Hier wurde besprochen, wie man sich am besten in Konfliktsituationen verhält. — Здесь обсуждалось, как лучше всего вести себя в конфликтных ситуациях.
Ответ: 724163.