Об­ра­зуй­те от слова DIRIGENT од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Das Musikstück endet, Joana Mallwitz schließt die Augen und lächelt. Joana ist __________________ von Beruf und hat eben die neue Saison des Berliner Konzerthauses gestartet.

Об­ра­зуй­те от слова VERSPÄTEN од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Das Konzert begann rechtzeitig, ohne eine einzige Minute __________________. Noch mehr dazu: Schon eine Stunde vor Konzertbeginn haben 800 Menschen in ihren Sesseln gesessen und die Einführung gehört, sagt Joana Mallwitz.

Об­ра­зуй­те от слова AUFGEBEN од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Sie übernimmt die Einführung jedes Mal selbst, wenn sie dirigiert. Frau Mallwitz möchte sie auf das gemeinsame Erlebnis vorbereiten. Johanna Mallwitz sieht ihre __________________ darin, Klassik zugänglicher zu machen.

Об­ра­зуй­те от слова HERZ од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

„Ich bin mir bewusst, dass viele Menschen Unsicherheit fühlen, weil sie nicht aus dieser Konzertwelt kommen. Aber man muss gar nichts wissen, man muss keine Angst haben  — man kann einfach kommen und gemeinsam Musik hören! Jeder ist in meinen Konzerten __________________ willkommen!“