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Вариант № 65604

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 312

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Einfach in der Sonne liegen ist so langweilig.

2. Ein Urlaub wird gut mit der Familie und alten Freunden.

3. Im Urlaub etwas Nützliches tun.

4. Eine Chance sich selbst besser kennenzulernen.

5. Manchmal kann Sport einen Urlaub verderben.

6. Neue Orte sind am besten für einen Urlaub.

7. Urlaub ist für die Lieblingsbeschäftigung bestens geeignet.

 

 

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 886

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Michael macht eine Reise durch Frankreich.

B) Michael kommt ins Büro später als seine Kollegen.

C) Eine der Aufgaben von Karolin ist Kundendaten in den Computer einzugeben.

D) Karolins Kollegen sind an mehr deutschen Praktikanten interessiert.

E) Dank einem Sprachkurs hat Michael seine Sprachkenntnisse verbessert.

F) Die Atmosphäre in Karolins Firma ist sehr angenehm.

G) Die Kollegen geben Michael zu verstehen, dass er keine Angst haben soll zu fragen.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1852

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wer hat das Buch über die Schule geschrieben?

 

1) Laura

2) Die Schulleiterin

3) Laura und ihre zwei Freundinnen


Ответ:

4
Задание 4 № 1853

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie schätzt Laura ihre Schule ein?

 

1) Generell positiv mit ein paar kritischen Anmerkungen.

2) Die Schule unterscheidet sich nicht stark von den anderen.

3) Kritisch, denn die Schule ist gut nur auf dem Papier.


Ответ:

5
Задание 5 № 1854

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie werden Leistungen an Lauras Schule gemessen?

 

1) Zwei Klassenlehrer entscheiden über die Noten am Ende des Jahres.

2) Mit Zensuren in allen Fächern, wie auch an anderen Schulen.

3) Es gibt keine Noten, nur einen Lernbericht zum Schuljahresende.


Ответ:

6
Задание 6 № 1855

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wer hatte die Idee das Buch über die Schule zu schreiben?

 

1) Laura

2) Die Schulleiterin

3) Eine von Lauras Freundinnen


Ответ:

7
Задание 7 № 1856

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie haben die Mädchen das Material für ihr Buch gesammelt?

 

1) Sie haben Schulleiter an vielen anderen Schulen abgefragt.

2) Sie haben Fragebögen bei sich und an anderen Schulen verteilt.

3) Sie haben zugehört, was Schüler beim gemeinsamen Mittagessen erzählen.


Ответ:

8
Задание 8 № 1857

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Laura meint, dass die meisten befragten Schüler ...

 

1) schon in der Grundschule Praktika haben wollen.

2) praktische Dinge lernen und Verantwortung übernehmen wollen.

3) ausschließlich Deutsch, Mathe und Englisch lernen wollen.


Ответ:

9
Задание 9 № 1858

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie sieht das Unterrichtsfach „Verantwortung“ an Lauras Schule aus?

 

1) Man arbeitet an einem selbst organisierten sozialen Projekt.

2) Schüler werden an Seniorenheime oder Kindergärten verteilt.

3) Ab der dritten Klasse gibt es ein Pflicht-Praktikum.


Ответ:

10
Задание 10 № 1949

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Lebensmittel mit hoher Qualität

2. Nummer eins in der deutschen Wirtschaft

3. Fast 7 Millionen Arbeitslose in deutscher Industrie

4. Nicht nur lieben, sondern auch sorgen

5. Wenn die ganze Familie wieder an einem Festtisch ist

6. Eine Nacht mit vielen Bräuchen

7. Brauchen wir so viele Feiertage?

8. Traumferien in den Bergen

 

A. Traditionelle Feiertage spielen im Leben Deutschlands eine wichtige Rolle. Ostern und Weihnachten feiert man in der Familie. Und das Neue Jahr und andere — im großen Freundeskreis. Weihnachten ist ein Familienfest, es ist der Tag des Friedens und Lichts. Am Abend am 24. Dezember zündet man die Kerzen an dem festgeschmückten Weihnachtsbaum an, schenkt verschiedene Geschenke und singt Weihnachtslieder. Die beliebtesten Weihnachtsspeisen sind Weihnachtsgebäck und Stollen.

B. Man unterscheidet religiöse und weltliche Feiertage, die man im ganzen Land feiert, und regionale Feiertage, die nicht in allen Bundesländern gefeiert werden. Am 1. Januar ist das Neujahr — ein weltliches Fest. Die Neujahrsnacht vom 31. Dezember zum 1. Januar — Silvester — wird immer fröhlich und interessant gefeiert. Es gibt viele Silvesterbräuche. Jeder Mensch will wissen, was ihn im neuen Jahr erwartet, seine Fragen an das Schicksal stellen und natürlich positive Antworten bekommen.

C. Je nach Bundesland erhalten die deutschen Arbeitnehmer zwischen 11 und 13 bezahlte Feiertage zusätzlich. Einige religiöse Feiertage gelten nur für eine bestimmte Konfession oder auch für eine bestimmte Region. Es gibt auch viele private Familienfeste: Geburtstage, Konfirmation, Verlobung, Hochzeit. Diese Feste machen unser Leben schöner und fröhlicher. Oft bleiben sie im Gedächtnis für das ganze Leben. Zurzeit wird eine Reduzierung der gesetzlichen Feiertage diskutiert. Eine endgültige Entscheidung steht noch nicht fest.

D. In einigen Schulen gibt es eine gute Tradition, in den Winterferien für einige Tage ins Gebirge zu fahren. Man reist oft mit dem Zug, weil die Landschaft märchenhaft und idyllisch ist. Überall auf den Gipfeln liegt Schnee und das Gebirge sieht malerisch aus. Die Schüler übernachten oft in kleinen Dörfern oder in Hotels. Am Morgen stehen sie früh auf, obwohl es normalerweise noch sehr kalt ist. Sie nehmen Ski und eine richtige Skiwanderung beginnt. Die meisten Kinder freuen sich auf einen solchen Urlaub.

E. Einige Fakten über Haustiere: In Deutschland leben rund 31 Millionen Haustiere. Das heißt, dass in jedem dritten Haushalt ein Tier lebt. Am beliebtesten sind Katzen, Hunde, Fische oder Vögel. Viele Kinder wachsen mit Tieren auf, sie können sich einen Alltag ohne Haustiere gar nicht vorstellen. Auch Erwachsene und alte Menschen lieben ihre Tiere, die echte Familienmitglieder werden. Aber Haustiere machen auch Arbeit: mit dem Hund ausgehen, das Fressen machen, den Vogelkäfig säubern, zum Tierarzt gehen usw.

F. Das Bild der Landwirtschaft im westlichen Deutschland wird immer noch vom Familienbetrieb geprägt. Die wirtschaftlichen Produkte sind vor allem: Milch, Fleisch, Getreide und Zuckerrüben. Regional spielen aber auch bestimmte Sonderkulturen wie Wein, Obst und Gemüse eine große Rolle. Sucht man Produkte zum guten Preis, die unter bestimmten Umweltstandards hergestellt wurden? Genau diese Produkte gibt es, Produkte hergestellt in Deutschland! Nicht unbedingt teurer, aber sie überzeugen durch Sicherheit und Langlebigkeit.

G. Der wichtigste Bereich der deutschen Wirtschaft ist die Industrie. In Deutschland beschäftigen rund 50 Tausend Industriebetriebe etwa 7 Millionen Menschen. Weltbekannt sind Firmen wie Volkswagenwerk, BMW, Bayer, Bosch u.a. Die höchstentwickelten Industriebranchen sind Chemie- und Leichtindustrie, aber vor allem Automobilindustrie. Experte behaupten, dass in Deutschland etwa 1,8 Millionen Arbeitsplätze direkt oder indirekt von der Autoproduktion abhängig sind, darunter sind viele Akademikerinnen und Akademiker.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 130

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Die Linkshänder

 

Ah! Sie schreiben mit links! Linkshänder fallen auch heute immer noch auf. Sie sind eine Minderheit, die oft A____________ wird. Ohne Grund, denn diese Menschen sind kreativ und intelligent. Es gibt die Meinung, die Linkshänder sind kleiner, schwächer und leben kürzer. Doch die Zahl der Linkshänder bleibt — wie die Ausgrabungen zeigen — stabil: Für ungefähr zehn Prozent der Männer und acht Prozent der Frauen ist die linke Hand die dominante. Französische Biologen haben nun B___________ von Linkshändern entdeckt. Danach sind die Linkshänder besonders geschickte Kämpfer. Als Studienobjekte dienten den Wissenschaftlern Sportler. Es wurde entdeckt, dass es C____________ wie: Boxen, Fechten, Kricket, Baseball, Tennis, Tischtennis mehr Links- als Rechtshändler gibt. Bei Schwimmen und Laufen, wo die Zeit eine wichtige Rolle spielt, sind die Linkshänder D____________. Wie ist dieses Phänomen zu erklären? An einer besonderen Koordinationsfähigkeit von Linkshändern kann es nicht liegen, meinen die französischen Wissenschaftler. Es muss also einen anderen Grund geben. Die französischen Wissenschaftler sind der Meinung, Linkshänder haben einen Vorteil in Kampfsituationen. Kämpfen zwei Rechtshändler miteinander, dann sind E____________ gleich. Wenn jedoch ein Rechts- gegen einen Linkshänder kämpft, muss er auf überraschende Angriffe F____________ gefasst sein. Im Laufe der Evolution waren die Linkshänder durch diesen Vorteil oft Sieger.

 

1. eine ganz besondere Eigenschaft

2. in Kampfsportarten

3. mit großem Interesse

4. nicht oft zu treffen

5. aus ungewohnter Richtung

6. ihre Chancen

7. skeptisch betrachtet

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1294

Die Tochter von Andreas Setzepfandt wächst zweisprachig auf, …

 

1) weil sie eine Fremdsprache im Kindergarten lernt.

2) weil sie zur deutschsprachigen Gemeinde in Moskau gehört.

3) denn ihre Eltern reden mit ihr in ihren Muttersprachen.

4) denn sie hat ihren Eltern vieles voraus.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1295

Warum wurde Andreas Setzepfandt zum Podiumsgespräch eingeladen?

 

1) Weil er seit langem in Russland wohnt.

2) Weil er viel über das Problem der Zweisprachigkeit weiß.

3) Weil er sehr erfolgreich in seinem Beruf ist.

4) Weil er eine zweisprachige Tochter hat.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1296

Um mit einer zweiten Sprache eine gute Karriere zu machen, …

 

1) muss man als Lagerarbeiter auch gute Sprachkenntnisse besitzen.

2) soll man jede Möglichkeit nutzen, Deutsch zu sprechen.

3) ist es nötig, dass man in einer IT-Abteilung tätig ist.

4) ist es ratsam, Sprachkenntnisse mit Fachkenntnissen zu kombinieren.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1297

Warum startete man an der Uni des Moskauer Gebietes das Projekt “Lebendige Sprache”?

 

1) Es gab viele Interessierte am Thema des Projektes.

2) Man versuchte dadurch die deutsche Sprache zu popularisieren.

3) Englisch war unter den Jugendlichen am populärsten.

4) Man wollte Deutschland besser kennenlernen.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1298

Karoline Gil meint, dass …

 

1) Sprachkenntnisse Kulturkenntnisse ersetzen können.

2) Sprach- wie Kulturkenntnisse gut für den Beruf sind.

3) man sich in die englischsprachige Kultur vertiefen muss.

4) die große Euphorie der 90-er unbegründet war.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1299

Wer mehrere Sprachen beherrscht, …

 

1) bleibt länger als andere geistig jung.

2) ist körperlich fitter als Gleichaltrige.

3) bleibt länger als andere mental fit.

4) lebt länger als Gleichaltrige


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1300

Die Tochter von Andreas Setzepfandt lernt eine Fremdsprache im Kindergarten, …

1) weil das wichtig für ihre Zukunft ist.

2) weil das immer sein Wunsch war.

3) denn das ist in Russland zurzeit in.

4) denn das ermutigt sie zum Lernen.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 315

Преобразуйте, если это необходимо, слово DIE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Puan Klent ist ein Jugenderholungsheim und liegt in den Dünen zwischen Rantum und Hörnum im Süden der Insel.

Auf _____________ Ostseite ist Watt und auf der Westseite sind hohe Wellen und Brandung.


Ответ:

20
Задание 20 № 316

Преобразуйте, если это необходимо, слово GROß так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Man kann dort Wattwanderungen machen und mit dem Bus nach Westerland fahren. Westerland ist die _________ Stadt auf Sylt.


Ответ:

21
Задание 21 № 317

Преобразуйте, если это необходимо, слово DAUERN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Wir fuhren von Stade aus mit der S-Bahn nach Hamburg- Altona und von dort mit der NOB nach Westerland. Die Fahrt ________________ ca. 4 Stunden.


Ответ:

22
Задание 22 № 318

Преобразуйте, если это необходимо, слово BRINGEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

In Westerland wurden wir mit dem Bus abgeholt und zum Ziel __________________.


Ответ:

23
Задание 23 № 319

Преобразуйте, если это необходимо, слово HABEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Während unseres Aufenthalts haben wir eine Wattwanderung und eine Schiffstour unternommen und waren auch in Westerland. Aber wir ________________ auch viel freie Zeit.


Ответ:

24
Задание 24 № 320

Преобразуйте, если это необходимо, слово FALL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Am Strand beaufsichtigten zwei Bademeister alle Schüler, die mit ins kalte Wasser wollten. Auch ein Arzt war am Strand für alle __________________ anwesend.


Ответ:

25
Задание 25 № 321

Преобразуйте, если это необходимо, слово SCHMECKEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die Schüler, die sich nicht ins Wasser trauten, spielten Ball oder sonnten sich. Das Essen war reichlich und fast allen hat es gut ___________________


Ответ:

26
Задание 26 № 92

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRADITION так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Jedes Land hat seine Hauptstadt. Sogar die Mode hat ihre Hauptstädte. Und es sind sogar vier: New York, London, Mailand und Paris. Man nennt diese Metropolen auch die _________________ Modezentren.


Ответ:

27
Задание 27 № 93

Преобразуйте, если это необходимо, слово KOMMEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Denn dort kann man die größten und bekanntesten Modehäuser finden, bei denen viele Top-Designer arbeiten. Zwei Mal pro Jahr, im Frühjahr und im Herbst, zeigen sie der Welt, was in der _________________ Saison „in“ wird.


Ответ:

28
Задание 28 № 94

Преобразуйте, если это необходимо, слово UNTERSCHEIDEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Dann beginnen die großen Schauen, die Fashion Weeks. Dabei kann man interessante, modische _________________ sehen, denn jedes Zentrum hat seinen eigenen Stil. In New York legt man beispielsweise großen Wert auf sportliche Eleganz.


Ответ:

29
Задание 29 № 95

Преобразуйте, если это необходимо, слово BRITANNIEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die nächste Show findet in London statt. Die _________________ Mode ist edel.


Ответ:

30
Задание 30 № 96

Преобразуйте, если это необходимо, слово VERTRETEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Wichtige _________________ sind hier Vivienne Westwood und John Galliano. Auf der nächsten Etappe, Mailand, wird es sehr exklusiv und luxuriös. Auf den letzten großen Laufstegen in Paris kann man dann sehr schicke und stilvolle Mode von Chanel, Louis Vuitton oder Christian Dior bewundern.


Ответ:

31
Задание 31 № 97

Преобразуйте, если это необходимо, слово KLEIDEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Das alles können sich „normale“ Menschen nur im Fernsehen ansehen. Aber ein Grund zum traurig sein ist das nicht, denn auch unsere „provinzielle“ _________________wird letztlich durch die große Modeindustrie beeinflusst – nur ist sie eben viel preiswerter.


Ответ:

32
Задание 32 № 719

Вставьте пропущенное слово:

 

1) abwesend

2) leichtfertig

3) vorhanden

4) gehoben


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 720

Вставьте пропущенное слово:

 

1) auf

2) über

3) an

4) nach


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 721

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Zeichen

2) Ergebnis

3) Angebot

4) Zweck


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 722

Вставьте пропущенное слово:

 

1) beleidigt

2) geprägt

3) entsetzt

4) verrückt


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 723

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Empfangs

2) Umgangs

3) Aufenthalts

4) Vorhabens


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 724

Вставьте пропущенное слово:

 

1) verbreiten

2) ausgehen

3) erscheinen

4) herstellen


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 725

Вставьте пропущенное слово:

 

1) bewerben

2) schämen

3) melden

4) überlegen


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1757

Ihr deutscher Brieffreund Michael aus Münster schreibt Ihnen über seine Morgenstunden:

 

… Auch an Arbeitstagen stehe ich gern früher auf, um am Morgen alles zu schaffen. Und was machst du meistens am Morgen? Fällt es dir schwer, früh aufzustehen? Was ist deine Lieblingszeit im Laufe des Tages und warum? In einem Monat fängt mein Schwimmkurs an …

 

Nun möchten Sie Michael über Ihren Tag erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• die Fragen von Michael beantworten;

• 3 Fragen zu Michaels Schwimmkurs formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.


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40
Задание 40 № 1347

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Einige Leute denken, dass man Talent für den Erfolg braucht; andere glauben, dass harte Arbeit den Mangel an es kompensiert.“

2. Viele Leute sagen: „Zu Hause ist doch am schönsten“.

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 931

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Kobras reagieren mit sehr schönen Bewegungen auf das Sehen der Flöte, nicht auf ihre Musik. Schlangen hören Musik wirklich nicht, obwohl sie sicherlich nicht taub sind. Sie haben kein äußeres Ohr und kein Trommelfell, sondern sie können Vibrationen spüren, die vom Boden in die Kiefer und die Bauchmuskeln übertragen werden. Sie können auch Luftschall durch inneres Ohr erkennen. Früher glaubte man, dass Schlangen überhaupt nicht hören können, weil sie auf laute Geräusche nicht reagieren, aber die Forschung an Princeton zeigte, dass sie gutes Gehör haben.

Die entscheidende Entdeckung war, wie inneres Ohr der Schlange funktioniert. Es stellt sich heraus, dass ihr Gehör auf den Frequenzbereich von Geräuschen und Vibrationen der Bewegungen von größeren Tieren abgestimmt ist, so ist Musik für sie bedeutungslos. Beschworene Kobras stehen aufrecht, als ob etwas bedroht, und winden sich als Reaktion auf die Bewegung des Instruments. Wenn sie die Flöte schlagen, verletzen sie sich, darum machen sie es wieder nicht.


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42
Задание 42 № 964

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie planen einen vierwöchigen Urlaub und Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Rabatte für Stammkunden

2) Sonderangebote

3) Unterhaltungsprogramm

4) mehrsprachiges Personal

5) mit Kreditkarte bezahlen

 

Sie haben 20 Sekunden Zeit, um jede Frage zu stellen.


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43
Задание 43 № 994

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1024

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, wie Sie vorziehen, die Musik zu hören (nach den Fotos)

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 


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