СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 65164

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1635

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Meine Eltern haben mein Studium bezahlt.

2. Ich finde, die Smartphones machen Kinder nicht dumm.

3. Mein Vater kauft oft was in Online-Geschäften.

4. Ich versuche immer, Schüler zu unterstützen.

5. Ich bezahle jetzt alles selbst.

6. Ich finde es normal, meine Mutter um Geld für neue Sachen zu bitten.

7. In meiner Schulzeit hatte ich keinen Computer.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1941

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 — Richtig), какие не соответствуют (2 — Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A. Das Konzert der Schulband findet morgen statt.

B. Verena hat das neue Lied der Schulband schon gehört.

C. In der Abendkasse sind keine billigen Karten mehr geblieben.

D. Lisas Freund lernt in der elften Klasse.

E. Christian hat eine neue Handynummer.

F. Christian und Verena haben vor zwei Wochen zusammen ein Theaterstück gesehen.

G. Christian lädt Verena vor dem Konzert ins Café ein.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1285

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie hat Herr Hohlbein das Lesen gelernt?

 

1) Seine Eltern haben ihm die Liebe zum Lesen beigebracht.

2) Er hat das Lesen mit Romanen von Jules Verne gelernt.

3) Das Interesse am Lesen weckten bei ihm Bücher von Karl May.


Ответ:

4
Задание 4 № 1286

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Welche Bücher schreibt Herr Hohlbein?

 

1) Klassische Kinderbücher.

2) Geschichten für Jugendliche.

3) Bücher über Karl May.


Ответ:

5
Задание 5 № 1287

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Woher nimmt Herr Hohlbein die Ideen für seine Bücher?

 

1) Aus seinen Kindererinnerungen.

2) Aus Erzählungen seiner Freunde.

3) Aus selbst erlebten Situationen.


Ответ:

6
Задание 6 № 1288

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Was hat Herrn Hohlbein zu seinem neuen Hörbuch Genesis inspiriert?

 

1) Die Gefühle eines Filmhelden.

2) Seine Schiffkreuzfahrt als Kind.

3) Die Natur der Antarktis.


Ответ:

7
Задание 7 № 1289

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie geht Herr Hohlbein mit den Briefen seiner Leser um?

 

1) Er beantwortet nur individuelle Fragen.

2) Er ärgert sich über die gleichen Fragen.

3) Er versucht, auf jeden Brief zu antworten.


Ответ:

8
Задание 8 № 1290

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Herr Hohlbein hat seinen Kinder keine Geschichten vorgelesen, …

 

1) obwohl sie das von ihm erwartet haben.

2) sondern diese selbst ausgedacht.

3) weil es beim Einschlafen auch ohne Geschichten funktionierte.


Ответ:

9
Задание 9 № 1291

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Herr Hohlbein rät jungen Autoren, …

 

1) seine eigene Methode der Arbeit auszuarbeiten.

2) vor dem Schreiben einen Plan zusammenzustellen.

3) sich beim Schreiben am Büchermarkt zu orientieren.


Ответ:

10
Задание 10 № 1421

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Vergnügen für Fans tropischer Wälder

2. Paradies für Fahrradliebhaber

3. Der Weg ist hier das Ziel

4. Was alles zu einem Volksfest gehört

5. Zwei Sportarten erfolgreich verbunden

6. Fußball allen voran

7. Fest mit langer Tradition

8. Wo heutige Feste ihren Anfang nehmen

 

A. Neben dem Beobachten vieler farbenfroher, seltener Tierarten steht im Dschungelpark Platschow der Spaß für jung und alt an allererster Stelle: Freuen Sie sich über den weltweit größten Dschungel-Wanderweg, einen Hochseilklettergarten für Anfänger und Fortgeschrittene, in dem es 16 unterschiedliche Übungen zu meistern gibt. Stürmen Sie den Gipfel unseres Dschungellandes, indem Sie sich an einer 9 Meter hohen Kletterwand versuchen, oder erforschen Sie den “Verbotenen Tempel” mit Labyrinthen und Grabkammer.

B. Volksfeste sind eigentlich aus Jahrmärkten oder auch Kirmes (Bezeichnung unterschiedlich je nach Region) entstanden. Jahrmärkte sind mehrtägige Märkte, die jährlich in einer Stadt stattfinden und besondere Beachtung genießen. Oftmals finden Jahrmärkte an kirchlichen Fest- oder Feiertagen statt. Dies sind z.B. Weihnachts-, Oster- und Pfingstmärkte. Als Kirmes werden außerdem häufig Volksfeste in kleineren Orten bezeichnet, bei denen es nicht so viele Attraktionen gibt.

C. Fußball und Golf passen zusammen wie Currywurst und Schampus. Bis jetzt! Vor kurzem testete man den neuen Trendsport Fußballgolf, der die beiden Sportarten verbindet. Fußballgolf, die Mischung aus Fußball und Golf, wird auf einer Miniaturversion eines Golfplatzes gespielt: 18 kleine Bahnen inklusive einer Tafel, die anzeigt, wie viele Versuche ein Spieler für die Bahn benötigt. Gespielt wird mit einem Fußball, den man über den Rasen tritt und am Ende der Bahn versenkt – meist in einem Betonring.

D. Deutschland bewahrt auch seine alten Schützentraditionen. Sowohl im Norden des Landes als auch im fränkischen Raum werden Schützenfeste gefeiert. Sowohl in Städten als auch auf dem Land. Das Fest beginnt mit einem großen historischen Umzug. Das interessante Programm, das auch Schießübungen einschließt, endet mit einem Bierfest. Beim Fest wird ein Zentner schwerer Vogel zum Schützenplatz gebracht. Auf diesen Vogel wird später geschossen, in manchen Orten mit der Armbrust, wie es in der Ritterzeit war. Dabei wird der beste Schütze gewählt und mit einem Preis ausgezeichnet.

E. IRRLANDIA ist ein Erlebnispark für die ganze Familie mit vielen kleinen und großen Attraktionen: Erdlabyrinth, Türenlabyrinth, Barfußlabyrinth, Riesenseifenblasen, Wasserspielplatz und anderen mehr. Anziehungspunkt ist jedes Jahr ein 20.000 m² großes Labyrinth im Mais- oder Sonnenblumenfeld. Darüber hinaus gibt es zahlreiche Veranstaltungen an den Wochenenden. IRRLANDIA ist gut geeignet für Schulausflüge, Kindergeburtstage und andere Familienfeste.

F. Volksfeste sind regelmäßige, zeitlich begrenzte Veranstaltungen. Ein Volksfest bietet Attraktionen, Festzelte und Buden. Die Volksfeste finden in den meisten Städten auf speziellen Plätzen statt, dem Volksfestplatz. Der Besuch eines Volksfestes ist oftmals kostenlos. Eröffnet wird ein Volksfest oftmals durch das Anstechen eines Bierfasses. Große Volksfeste werden von bis zu 100.000 Leuten am Tag besucht. Oftmals findet am Rande eines Volksfestes auch ein Festumzug statt, der sogenannte Volksfestumzug.

G. Holland hat ein 30.000 km langes Fahrradrouten-Netzwerk. Die Beschilderung ist hervorragend, sodass Sie sich als Radfahrer kaum verfahren können. Es gibt über 32.000 Kilometer sichere, häufig durch die Natur führende Radwege. Holländer sind an Radfahrer gewöhnt und nehmen im Verkehr entsprechend Rücksicht. Holland ist flach, und dadurch können sich auch ungeübte Radfahrer entspannt auf den Weg machen. In Holland herrscht ein mildes Klima, deshalb wird es nicht schnell zu heiß oder zu kalt zum Radfahren.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 728

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Anstand und Disziplin sind wieder gefragt

 

Eine Klassenfahrt ist im Schulalltag immer ein aufregendes Erlebnis, hierfür dürfen maximal 5 Unterrichtstage veranschlagt werden. Es gibt einiges A _____________________.

Innerhalb der Bundesländer gibt es geringfügige Abweichungen. Die Primärschüler dürfen nur im eigenen Bundesland verreisen, bis zur Klasse 9 in der gesamten Bundesrepublik und ab der 10. Klasse B _____________________ auch ins europäische Ausland gehen. Eine Klassenfahrt muss immer vom Schulleiter genehmigt werden.

Üblicherweise sucht der Klassenlehrer mindestens 3 Reiseziele heraus, dafür verhandelt er mit verschiedenen Reiseanbietern oder Reisebüros. Es ist auch üblich, C _____________________, womit die Schule in den vergangenen Jahren schon gute Erfahrungen gemacht hat. Nun stellt der Klassenleiter den Interessenten verschiedene Angebote vor, dann wird gemeinsam über Ziel, Programm und Reisedauer abgestimmt und ein Kostenlimit wird festgelegt.

D _____________________, wird bei der Schulleitung vom Lehrer ein Antrag auf Genehmigung gestellt. Danach holt der Klassenleiter mehrere Angebote von Transportunternehmen ein. Meist werden Gruppenrabatte angeboten, E _____________________, dass mehrere Klassen zusammen verreisen, um die Kosten zu minimieren. Die Klasse kann einen Kuchenbasar veranstalten, um die Reisekasse aufzustocken. Auch kann man bei Fördervereinen um finanzielle Hilfe bitten. Bedürftige Schüler können auch die Erstattung der Kosten durch das Sozialamt beantragen, sodass gewährleistet ist, F _____________________ an der Fahrt teilnehmen kann.

 

1. dass auch jeder Schüler

2. nachdem eine Einigung erfolgt ist

3. darf die Klassenfahrt

4. das gemeinsam gewählte Reiseziel

5. auf Angebote zurückzugreifen

6. daher ist es auch üblich

7. zu beachten und vorzubereiten

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1602

Welches Thema sollte heutzutage in den Mittelpunkt rücken, wenn man über die Schulprobleme diskutiert?

 

1) Mehr Weiterbildung für Lehrer.

2) Weniger Kontrolle über Schüler.

3) Besserer Umgang mit Kindern.

4) Genauere Einschätzung der Lehrer.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1603

Finnische Lehrer haben im Durchschnitt wegen … größeren Wunsch, etwas für den Nachwuchs zu tun.

 

1) des niedrigeren Verdienstes

2) des strengen Auswahlverfahrens

3) der besseren Hochschulbildung

4) des höheren Prestiges


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1604

Die deutsche Schule ist nach der Meinung des Autors des Artikels heutzutage …orientiert.

 

1) Schulverwaltungs

2) Eltern

3) Schüler

4) Lehrer


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1605

Was müssen deutsche Bildungspolitiker tun?

 

1) Die Lehrer besser führen.

2) Die wenigen Rohstoffe sparen.

3) Die Idee, die Welt zu beherrschen, aufgeben.

4) Nach ganz neuen Kräften unter sich suchen.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1606

Was könnte die deutsche Schule ändern?

 

1) Die Lehrer sollten den Stärken und den Schwächen jedes Schülers größere Aufmerksamkeit schenken.

2) Das Abitur sollte für die Zukunft der Schüler eine geringere Rolle als der Unterricht selbst spielen.

3) Man sollte nicht so viele Zettel kopieren.

4) Die Schüler sollten für das Lernen bezahlt werden.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1607

Die Spitzenländer sind ein Beweis dafür, dass …

 

1) die Abiturientenzahl in Deutschland zu niedrig ist.

2) die Individualisierung des Schulunterrichts bei großen Schülerzahlen keine Utopie ist.

3) man den PISA-Studien besser nicht vertrauen sollte.

4) das Studium ohne Berechtigung negative Folgen hat.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1608

Für den Erfolg der Schulreformen ist nach der Meinung des Autors des Artikels … wichtig.

 

1) die Qualität der Lehrer

2) die Intensität der Diskussionen

3) der Typ der Gesellschaft

4) die Sicherheit in der Schule


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1386

Преобразуйте, если это необходимо, слово MITREISENDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

40-30-15 – das sind die Maße ihres Lieblingsstücks. Wenn Linda für einen Kurztrip in den Flieger steigt, sind die ___________ verwundert: Dieses Täschlein soll für ein Wochenende reichen?


Ответ:

20
Задание 20 № 1387

Преобразуйте, если это необходимо, слово LACHEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Aber ja doch, versichert Linda, man müsse vorher nur alles gut durchdenken. „Ich bin eine gute Packerin“, sagt sie ________. Schlafzeug, etwas Schickes für den Abend, ein Mini-Necessaire, alles passt in die braune Umhängetasche.


Ответ:

21
Задание 21 № 1388

Преобразуйте, если это необходимо, слово ERZÄHLEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

„Auch Näh- und Schuhputzzeug habe ich immer dabei – und gute Bast-Hausschlappen“, ___________ die 55-Jährige. Den kleinen Luxus gönnt sie sich, weil sie im Hotel nie barfuß unterwegs ist.


Ответ:

22
Задание 22 № 1389

Преобразуйте, если это необходимо, слово LERNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

So schnell und klein zu packen, hat Linda schon in ihrer Jugend ___________. Als Fechterin brauchte sie eine große Fechttasche für das Florett, die Schutzkleidung, Maske und Handschuhe.


Ответ:

23
Задание 23 № 1390

Преобразуйте, если это необходимо, слово ZWEI так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

„Die wog einiges“, sagt Linda. Als ___________ Gepäckstück suchte sie für Fechtturniere deshalb etwas Handliches, Praktisches.


Ответ:

24
Задание 24 № 1391

Преобразуйте, если это необходимо, слово WERDEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bei Lederwaren ___________ die junge Sportlerin fündig, „das muss im Frühjahr 1977 gewesen sein“, erinnert sie sich, jedenfalls hatte sie noch Erspartes von Weihnachten, um sich das zeitlose schöne Reisegepäck leisten zu können.


Ответ:

25
Задание 25 № 1392

Преобразуйте, если это необходимо, слово KLEIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

„Ich meine, die Tasche hat 120 Mark gekostet“, sagt sie, „das war teuer damals.“ Die Investition hat sich gelohnt. „Die Tasche erfüllt ganz locker die Regelungen für das Handgepäck im Flieger“, sagt Linda. Da mögen die Passagiere noch so staunen, sie reist einfach gerne mit ________ Gepäck.


Ответ:

26
Задание 26 № 276

Преобразуйте, если это необходимо, слово LEIDENSCHAFT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Hallo, ihr Fahrradfreunde! Ich brauche euren Rat. Ich bin ____________ Fahrradfahrer, schon immer gewesen. Ich fahre selbst viel und bei jeder Gelegenheit.

 


Ответ:

27
Задание 27 № 277

Преобразуйте, если это необходимо, слово UMGEBEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Immer wenn das Wetter es erlaubt, machen wir mit der Familie Ausflüge mit dem Fahrrad in die nähere _________

 


Ответ:

28
Задание 28 № 278

Преобразуйте, если это необходимо, слова JAHR и ____ так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Einmal ______________ sind wir auf einer großen mehrtägigen Fahrradtour unterwegs, mit Zelten und

viel _______________. Das macht allen riesigen Spaß, besonders aber den Kindern. Unser jüngstes Kind ist in diesem Winter vier geworden. Ich suche einen guten Fahrradsitz für unsere Tochter damit sie auch mitkommen kann und nicht bei der Oma bleiben muss. Welche Modelle würdet ihr empfehlen?


Ответ:

29
Задание 29 № 279

Преобразуйте, если это необходимо, слова _____ и PACKEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Einmal ______________ sind wir auf einer großen mehrtägigen Fahrradtour unterwegs, mit Zelten und

viel _______________. Das macht allen riesigen Spaß, besonders aber den Kindern. Unser jüngstes Kind ist in diesem Winter vier geworden. Ich suche einen guten Fahrradsitz für unsere Tochter damit sie auch mitkommen kann und nicht bei der Oma bleiben muss. Welche Modelle würdet ihr empfehlen?


Ответ:

30
Задание 30 № 280

Преобразуйте, если это необходимо, слово SICHER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bei der ____________ seiner Kmder spart man ja auch nicht am falschen Ende. Ich bin bereit auch mehr zu zahlen.

 


Ответ:

31
Задание 31 № 281

Преобразуйте, если это необходимо, слово ERFAHREN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Mit welchen Kindersitzen habt ihr gute ______________ gemacht? Es muss komfortabel und bequem sein und möglichst einfach und schnell in der Handhabung.


Ответ:

32
Задание 32 № 1274

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sucht

2) versucht

3) untersucht

4) besucht


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1275

Вставьте пропущенное слово:

 

1) gegebenheiten

2) gewohnheiten

3) gefälligkeiten

4) gelegenheiten


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1276

Вставьте пропущенное слово:

 

1) darüber

2) darauf

3) damit

4) davon


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1277

Вставьте пропущенное слово:

 

1) gleichzeitig

2) gründlich

3) gemütlich

4) gewöhnlich


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1278

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Rücksicht

2) Rückfahrt

3) Rückkehr

4) Rückmeldung


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1279

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Daneben

2) Davon

3) Darunter

4) Daraus


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1280

Вставьте пропущенное слово:

 

1) getrocknete

2) gemerkte

3) gebrauchte

4) gefütterte


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 420

Ihr deutscher Brieffreund Michael aus Hof schreibt über seine kleine Schwester:

 

... Gestern als ich meine Hausaufgaben gemacht habe, hat meine Mutter mich gebeten nach meiner kleinen Schwester zu schauen. Meine Schwester ist fünf. Ich habe sie wirklich gern, sie ist auch sehr lustig, aber sie redet so viel, stellt tausend Fragen in einer Minute!

Hast du Geschwister oder Cousinen? Verbringt ihr viele Zeit zusammen? Würdest du gerne ein Einzelkind sein?

Übrigens, ich habe die letzte Verfilmung «Der Chroniken von Narnia» gesehen ...

 

Nun möchten Sie Michael antworten. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Michaels Fragen beantworten,

• Fragen zu dem Film formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln. Sie haben 20 Minuten für diese Aufgabe.


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40
Задание 40 № 6

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Eine Vollzeitschule könnte die Leistungen von Schülern steigern, besonders wenn sie in Klassen 1 bis 6 lernen.“

2. „Alle wichtigen Entscheidungen muss man unbedingt im Familienkreis besprechen.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 901

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Wie viele Nasenlöcher haben Sie? Vier. Zwei kann man sehen, zwei kann man nicht. Zu dieser Entdeckung sind durch das Beobachten, wie die Fische atmen, gekommen. Die Fische bekommen ihren Sauerstoff aus dem Wasser. Die meisten von ihnen haben zwei Paare Nasenlöcher, ein Paar ist vorne und lässt das Wasser hinein, und ein anderes Paar «Auspuff» lässt sie wieder hinaus. Die Frage ist, wenn die Menschen von den Fischen entwickelt werden, wohin das andere Paar von Nasenlöchern weggegangen ist. Die Antwort ist, dass sie in den Kopf gekommen und innere geworden sind. Dazu mussten sie sich langen Weg durch die Zähne machen.

Ähnliche Löcher zwischen den Zähnen kann man auch auf einem frühen Stadium der menschlichen Geburt beobachten. Wenn sie nicht verbunden sind, ist das Ergebnis eine Gaumenspalte. So ein alter Fisch erklärt zwei alte menschliche Geheimnisse. Die neuste Forschung über die Nasen hat zufällig gezeigt, dass wir durch jede zwei unserer externen Nasenlöcher verschiedene Gerüche erkennen.


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42
Задание 42 № 946

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie haben beschlossen, das Naturhistorische Museum zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Öffnungszeiten

2) Anzahl der Ausstellungen

3) Dienstleistungen

4) kostenloser Internetzugang

5) Online-Tickets

 

Sie haben 20 Sekunden Zeit, um jede Frage zu stellen.


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43
Задание 43 № 987

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1020

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welches Foto Ihnen besser gefällt

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.


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