СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 52761

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 450

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Gegner und Verstärkung für die Mannschaft gesucht.

2. Ein Hobby bringt Erleichterung ins Leben.

3. Ein Hobby kann das Leben verändern.

4. Ein begeisterter Sammler kann man ganz zufällig werden.

5. Eine ziemlich teuere Freizeitbeschäftigung.

6. Suche nach Sponsoren für eine Freizeitbeschäftigung.

7. Es ist nicht einfach einen ein Steckenpferd zu finden.

 

 

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 892

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Johannas Klasse war im letzten Jahr auf Klassenfahrt in Italien.

B) Johanna hat eine Stunde frei, weil der Lehrer krank ist.

C) In Teresas Klasse wollen die Schüler nach Italien fahren.

D) Herr Köpke ist der Klassenlehrer von Teresa.

E) Johanna erzählt, dass das Wetter während der Klassenfahrt sehr gut war.

F) Johanna nimmt in diesem Jahr nicht an der Klassenfahrt teil.

G) Teresa ist mit den Argumenten von Johanna einverstanden.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 613

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

In die Schule …

 

1) geht Veronika zu Fuß.

2) fährt Veronika mit dem Fahrrad.

3) fährt Veronika mit dem Bus.


Ответ:

4
Задание 4 № 614

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Vor dem Unterricht …

 

1) geht Veronika in die Bücherei, um Bücher auszuleihen.

2) spricht Veronika mit ihren Bekannten über das Lernen.

3) steht Veronika mit den Freundinnen und hört ihnen zu.


Ответ:

5
Задание 5 № 615

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Der Deutschlehrer ist besonders gut, weil er …

 

1) mit den Schülern viel diskutiert.

2) auf den einzelnen Schüler eingeht.

3) keine Mitarbeitsnoten vergibt.


Ответ:

6
Задание 6 № 616

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Die Diskussionen im Deutschunterricht …

 

1) gefallen Veronika sehr, weil die Schüler eigene Meinung äußern können.

2) findet Veronika nicht gut, weil die Schüler keine stichhaltigen Argumente bringen.

3) gefallen Veronika nicht, weil diese sehr viel Zeit in Anspruch nehmen.


Ответ:

7
Задание 7 № 617

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

…, dass die Schüler aufstehen und den Lehrer gemeinsam grüßen.

 

1) Alle Lehrer verlangen

2) Keine Lehrer verlangen

3) Nur der Deutschlehrer verlangt nicht


Ответ:

8
Задание 8 № 618

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Veronika hat…

 

1) wie alle Gleichaltrigen viele Freunde unter den Mitschülern.

2) einen besonders engen Kontakt zu den Leuten in der Schule.

3) drei Leute in der Schule, mit denen sie Freundschaft pflegt.


Ответ:

9
Задание 9 № 619

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Während der Freistunden …

 

1) ist Veronika nicht dabei, wenn die anderen über die Schule reden.

2) bespricht Veronika private Angelegenheiten mit ihrer Schwester.

3) redet Veronika mit Anderen über Lehrer, Hausaufgaben oder Prüfungen.


Ответ:

10
Задание 10 № 1252

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Eine Plattform für Lerner und Lehrer

2. Eine neue Art des Fremdsprachenunterrichts

3. Internettechnologien fördern Kontakte

4. Weniger Artikel über Umweltschutz

5. Wälder unter Dauerstress

6. Alltag im Ausland mal erleben

7. Klimawandel bedroht die Umwelt

8. Superbaum gegen Waldsterben

 

A. Die Folgen des anthropogenen Einflusses auf das globale Klima sind unverkennbar – und sie sind so beunruhigend, weil sie in einem extrem kurzen geologischen Zeitraum ablaufen. Seit Beginn des Industriezeitalters hat sich die durchschnittliche Lufttemperatur um 0,76 Grad erwärmt. Infolge dessen schmilzt das Eis der Erde. Es verschwinden nicht nur die Gletscher in allen großen Gebirgsketten, auch an den Polen hat das große Tauen eingesetzt. Um das Jahr 2050 wird das arktische Meereis gänzlich zerronnen sein.

 

B. Das Sprachen lernen mit Skype mit einem Sprachpartner, ist heute der beste Weg, sofern man nicht gleich einen Sprachaufenthalt machen kann. Skype ermöglicht dir mit deinem Computer andere Skype-Benutzer kostenlos anzurufen, sowie günstig auf Festnetz- und Mobiltelefone anzurufen. Skype ist eine Software, welche du auf deinem Computer installieren musst. Besuche einfach die Website von Skype. Gleich auf der Startseite findest du einen großen Button Skype herunterladen. Klicke diesen und lade die Datei runter.

 

C. Der klassische Schüleraustausch wird in der Schule angeboten. Eine deutsche Mittelstufenklasse und eine ausländische Klasse mit gleichaltrigen Schülern besuchen sich gegenseitig. Sie leben in den Familien der Schüler und nehmen am Unterricht teil. Für viele Schüler ist es die erste Fahrt ins Ausland ohne Eltern. Sie leben sich in den Alltag einer anderen Familie ein und wenden ihre bisher nur theoretischen Sprachkenntnisse endlich einmal praktisch an.

 

D. Der Stickstoff wirkt in Böden und Gewässern wie Dünger und führt zu sauren Böden. Die Belastung durch Ozon führt zu Blatt- und Nadelschäden im Wald. Die Kronenverlichtung der Waldbäume hat seit den 80er-Jahren zugenommen und variierte in den vergangenen Jahren stark. Obwohl nicht mehr von einem Waldsterben gesprochen wird, sind die Wälder stark gestresst, was sie schwächer gegenüber Krankheiten und meteorologischen Extremereignissen macht.

 

E. Die im Laufe des Schulaustausches entstandenen Freundschaften zur Familie, zu Mitschülern, Sportteams und anderen Menschen im Ausland können natürlich weiter gepflegt werden. Per Skype, Facebook und Emails ist es heute ganz einfach, den Kontakt zu halten und auszubauen. Es gibt gemeinsame Erlebnisse und Bekannte, über die die Jugendlichen sich austauschen können. Die Sprachfertigkeiten werden – unbeabsichtigt und automatisch – immer weiter entwickelt. Sogar der Fremdsprachenunterricht gewinnt dadurch eine andere Bedeutung.

 

F. Was ein Blog ist kann man wunderbar am Beispiel von sprachen-lernenweb. com sehen. Einerseits können Blogs einfach Informationen liefern, welche vom Leser so aufgenommen werden. Das heißt der Autor ist der Lehrer. Ein gutes Beispiel dazu ist der Englisch Blog. Dort findet man täglich englische Wörter oder Redewendungen, mit aktuellen Themen aufbereitet. Andererseits kann der Autor auch der Lernende sein, der in seinem Blog ein Problem darstellt und dieses dann mit seinen Lesern über die Kommentare diskutiert, um eine Lösung zu finden.

 

G. Die Folgen des Klimawandels treffen auf Wälder, die seit Jahrzehnten durch Luftgifte vorgeschädigt sind. Jetzt stellt sich die Frage: Welche Arten werden in Deutschland noch nach der nächsten Jahrhundertwende überleben, wenn die Temperaturen im Schnitt um zwei, drei oder vier Grad angestiegen sind? Forstexperten berichten über verwilderte Palmen in den Bergwäldern der Südschweiz und werfen die Frage auf, ob es in Süddeutschland Zonen geben werde, in denen die Pinie die beste Wahl ist.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1860

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

80 Prozent der Jugendlichen sind Sportmuffel

Radfahren, Joggen, Fußballspielen — Dinge, die Kinder und Jugendliche gerne machen. Bewegungsdrang ist typisch für junge Menschen. Kinder rennen begeistert durch die Gegend, Jugendliche A_______________________ liebsten auf Fußballplätzen und in Fitnesscentern herum. Denkt man. Doch das ist offenbar ein Irrglaube, B_______________________ zeigt. Mehr als 80 Prozent der deutschen Jugendlichen bewegen sich zu wenig. Vor allem zwischen dem elften und 15. Lebensjahr steigt der Anteil der Bewegungsmuffel drastisch. Dabei zeigen sich laut Studie C_______________________ Geschlechtern. Während 20 Prozent der Jungen über alle Altersgruppen hinweg sich ausreichend bewegen, trifft dies nur für 14 Prozent der Mädchen zu. Im europäischen Vergleich gehört Deutschland damit zu den Schlusslichtern.

Das konnten Wissenschaftler der Universität Bielefeld in einer umfangreichen Studie nun nachweisen. Die Untersuchung ist Teil D_______________________ der Weltgesundheitsorganisation (WHO) zum Gesundheitsverhalten von Schulkindern in rund 40 Ländern.

Laut den E_______________________ sollten sich Jugendliche täglich 60 Minuten so bewegen, dass der Pulsschlag erhöht ist und sie ins Schwitzen kommen. Nur ein geringer Teil der deutschen Jugendlichen erreicht diesen Schwellenwert. Eine Folge davon ist Übergewicht. Viele dicke Kinder müssen F_______________________ abtrainieren: im Verein, in einer Bewegungsschule oder selbstständig, wenn die Motivation reicht.

 

1. einer umfassenden Studie

2. treiben sich am

3. internationalen Empfehlungen

4. wie eine neue Studie nun

5. sich mühsam die überflüssigen Kilos

6. regelmäßig Sport treiben

7. deutliche Unterschiede zwischen den

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1646

Als Mario Götze von Bayern München zu Real Madrid wechselt, …

 

1) gibt er einen Teil der Prämie für ein Fahrzeug aus.

2) beschließt er, seine Prämie auf mehrere Sparkonten zu verteilen.

3) zieht er an die Atlantikküste, um sein Leben dem Surfen zu widmen.

4) finanziert er seinen Mitspielern einen klimatisierten Bus.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1647

Heute ist es eher eine Ausnahme, dass …

 

1) ein erfolgreicher Sportler seinem Reichtum keine Aufmerktsamkeit schenkt.

2) Baseballspieler aufrichtige Interviews geben.

3) wohlhabende Sportler mit ihrem Reichtum prahlen.

4) berühmte Sportler den Mechanismen des Leistungssports folgen.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1648

Was zeichnet einen guten Werfer aus?

 

1) Es fällt ihm schwer, Millionen Dollar zu verdienen.

2) Er kann das Spiel mit einem Wurf gewinnen.

3) Seine Bälle treffen problemlos den Schläger des Gegners.

4) Er verpasst keine Bälle.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1649

Der junge Tennesseer begreift es kaum, …

 

1) wozu er sich Luxuswaren kaufen soll.

2) wie man mehr als 800 pro Monat für sein tägliches Leben ausgeben kann.

3) warum sich andere an Anlageberater nicht wenden.

4) wieso die Baseball League so oft pausiert.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1650

Daniel Norris unterscheidet sich von anderen Sportprofis durch …

 

1) die Zahl der Geschwister.

2) seine Freizeitaktivitäten.

3) seine Herkunft.

4) mehr ältere Fans auf Instagram.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1651

Daniel Norris hat sich von seiner ersten Freundin getrennt, …

 

1) denn sie wollte mehr Selbstständigkeit.

2) weil ihre Beziehung kaum Freiraum für seine Hobbys ließ.

3) obwohl er ein paar neue Rekorde aufgestellt hat.

4) um seine Geschichte noch besser zu machen.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1652

Was hilft Daniel Norris bei wichtigen Spielen?

 

1) Dass er eine schwere Krankheit überwunden hat.

2) Dass er regelmäßig im Wald spazieren geht.

3) Dass er das Explodieren des Stadions genießt.

4) Dass er das Alleinsein gewohnt ist.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1609

Преобразуйте, если это необходимо, слово EIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Umweltschutz

Umweltschutz – das ist heute __________________ sehr wichtiges Problem.


Ответ:

20
Задание 20 № 1610

Преобразуйте, если это необходимо, слово KÖNNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Gerade im privaten Bereich __________________ jeder viel für die Umwelt tun, zum Beispiel weniger stärkere Wasch- und Reinigungsmittel benutzen.


Ответ:

21
Задание 21 № 1611

Преобразуйте, если это необходимо, слово SCHÖN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Umweltschutz – das ist Schutz für den Menschen, aber auch vor dem Menschen, vor jenen Mitmenschen nämlich, die davon ausgehen, dass die __________________ Welt nur für ihre Wünsche gemacht worden ist. Sie müssen begreifen, dass Umweltschutz vor allem ein ständiges Mitdenken und Rücksichtnahme ist.


Ответ:

22
Задание 22 № 1612

Преобразуйте, если это необходимо, слово IHRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

Die Moskauer Metro

 

 

In Moskau gibt es eine richtige unterirdische Stadt mit langen Straßen, Treppen und Palästen – die Moskauer Metro. Die Länge __________________ U-Bahnlinien beträgt fast 270 Kilometer.


Ответ:

23
Задание 23 № 1613

Преобразуйте, если это необходимо, слово SIE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die Moskauer U-Bahn hat mehr als 160 Stationen. Die tiefste von __________________ ist die Station „Park des Sieges“.


Ответ:

24
Задание 24 № 1614

Преобразуйте, если это необходимо, слово SEIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Der erste Metro-Bauplan war schon im Jahre 1902 fertig, aber damals __________________ die Besitzer der Straßenbahnen gegen den Bau der Metro.


Ответ:

25
Задание 25 № 1615

Преобразуйте, если это необходимо, слово ERÖFFNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die erste Strecke wurde im Jahre 1935 __________________. Heute fahren täglich Millionen Menschen mit der Moskauer Metro. Die Metro ist das schnellste Transportmittel in Moskau.


Ответ:

26
Задание 26 № 1184

Образуйте от слова UNTERDRÜCKEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Frauen erlebten in der Geschichte der Menschheit viel ______________ und Benachteiligung.


Ответ:

27
Задание 27 № 1185

Образуйте от слова BEGLEITEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Auch in Deutschland war es Frauen bis vor wenigen Jahrzehnten nicht erlaubt, ohne die ______________ des Ehemanns Auto zu fahren, zu wählen oder sogar zu arbeiten.


Ответ:

28
Задание 28 № 1186

Образуйте от слова POLITIK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Alle Menschen- und Bürgerrechte verfasste man früher unter einem anderen Gesellschafts- und Rollenverständnis: Frauen hatten sich um die Familie und den Haushalt zu kümmern, während Männer arbeiteten. ____________ hatten sie erst recht nichts zu sagen.


Ответ:

29
Задание 29 № 1187

Образуйте от слова KAMPF однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Damit eine Gleichberechtigung entstehen konnte, die wir in Deutschland heute kennen, mussten die Frauen _____________.


Ответ:

30
Задание 30 № 1188

Образуйте от слова MANN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Vieles hat sich in den letzten 200 Jahren getan, auch in Deutschland. Wichtig zu nennen ist da der 1894 gegründete „Bund deutscher Frauenvereine“, der insgesamt eine halbe Million Mitglieder, ______________ wie auch weibliche, verzeichnete. Einen Meilenstein in der Geschichte der Frauenbewegung setze Clara Zetkin mit der ersten deutschen Frauenzeitschrift „Die Gleichheit“.


Ответ:

31
Задание 31 № 1189

Образуйте от слова UNABHÄNGIG однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Zetkin war es auch, die einen internationalen Frauentag in Deutschland vorschlug. Die Frauenbewegung selbst war zu diesem Zeitpunkt in aller Munde. Die politisch engagierten Frauenrechtlerinnen versuchten verstärkt die ________________ der Frauen durchzusetzen.


Ответ:

32
Задание 32 № 1881

Вставьте пропущенное слово:

 

1) beliebte

2) geliebte

3) liebe

4) verliebte


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1882

Вставьте пропущенное слово:

 

1) nirgendwo

2) niemand

3) nichts

4) nie


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1883

Вставьте пропущенное слово:

 

1) erweitern

2) erwarten

3) erreichen

4) erfinden


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1884

Вставьте пропущенное слово:

 

1) von

2) an

3) zu

4) in


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1885

Вставьте пропущенное слово:

 

1) boten

2) bieten

3) anbieten

4) bitten


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1886

Вставьте пропущенное слово:

 

1) wenn

2) wann

3) als

4) weil


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1887

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Übersicht

2) Unterstützung

3) Unterführung

4) Überweisung


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1281

Ihre deutsche Brieffreundin Ilka aus Hannover schreibt über ihre Hausaufgaben und Musik:

 

… Ich mache Hausaufgaben und höre Musik gern. Meine Eltern sind aber dagegen. Und wie würden deine Eltern darauf reagieren? Was hilft dir, deine Hausaufgaben zu machen? Kontrollieren dich deine Eltern beim Hausaufgabenmachen und warum?

Ich will in einem Monat zum Klavierunterricht wieder gehen …

 

Nun möchten Sie Ilka über Hausaufgaben erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Fragen von Ilka beantworten;

• 3 Fragen zu Ilkas Klavierunterricht formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln. Sie haben 20 Minuten für diese Aufgabe.


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40
Задание 40 № 1322

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Alle wichtigen Entscheidungen muss man unbedingt im Familienkreis besprechen.“

2. „Ein guter Freund ist das schönste, was es in der Welt gibt.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 906

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Die Hälfte der Menschen, die jemals starben, vielleicht nicht weniger als 45 Milliarden Menschen, wurde von Mücken getötet. Mücken tragen mehr als hundert potenziell tödliche Krankheiten wie Malaria, Tropenfieber und Elephantiasis aus. Auch heute noch töten sie eine Person alle 12 Sekunden. Erstaunlicherweise hatte niemand eine Ahnung, dass Mücken gefährlich sind, bis zum Ende des neunzehnten Jahrhunderts. Im Jahr 1877 wurde von dem britischen Arzt Sir Patrick Manson bewiesen, dass Tropenfieber durch Mückenstiche verursacht wurde.

Siebzehn Jahre später fiel ihm ein, dass die Malaria auch durch Mücken verursacht werden könnte. Er ermutigte seinen Schüler Ronald Ross die Hypothese zu testen. Ross war der erste Mensch, der gezeigt hat, wie Mücken Parasiten übertragen. Manson ging einen Schritt weiter. Um zu zeigen, dass die Theorie für den Menschen funktionierte, infizierte er seinen eigenen Sohn mit Hilfe der Mücken, die in der Diplomatenpost aus Rom gebracht wurden.


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42
Задание 42 № 1760

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie haben beschlossen, das Kino zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten:

 

 

1. Lage

2. Beginn der ersten Vorführung am Wochenende

3. Preis des Tickets

4. Zahl der Kinosäle

5. Ermäßigungen für Schüler

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.


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43
Задание 43 № 1808

Die drei Fotos stammen aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto und beschreiben Sie es Ihrem Freund/Ihrer Freundin.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie Ihrem Freund/Ihrer Freundin das gewählte Foto beschreiben — an folgende Stichpunkte:

 

• wann und wo wurde das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum bewahren Sie das Foto in Ihrem Fotoalbum auf

• warum haben Sie beschlossen, das Foto Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu beschreiben

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1006

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welche Arbeit Sie vorziehen

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 


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