СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 51517

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 358

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Mehrere Sprachen auf natürliche Weise.

2. Dialekte machen das Leben bunter.

3. Dialekte verhindern Verständigung.

4. Die Sprache des Landes kennen, in dem man lebt.

5. Eine Fremdsprache zu lernen ist schwierig.

6. Dialekte sind Fremdsprachen.

7. Man'muss eine Fremdsprache wählen dürfen.

 

 

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1720

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ведённых утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1 – Richtig), какие не со­от­вет­ству­ют (2 – Falsch) и о чём в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3 – Text sagt dazu nichts). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

A. Georg trainiert jetzt weniger als früher.

B. Georg hat sechs Brüder.

C. Sabina stammt aus einer türkischen Familie.

D. Man kann auf Baglama keine modernen Lieder spielen.

E. Einige Freunde von Georg spielen auch Baglama.

F. Sabine übt jetzt nicht mehr zu Hause Baglama.

G. Zurzeit bringt Georg Breakdance den Schülern bei.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1549

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Sabine hat das Referendariat durchlaufen, wo man...

 

1) weiter Seminare besucht und auch geprüft wird.

2) gleich die Seiten wechselt, also zum Lehrenden wird.

3) den Unterricht des Schulleiters besuchen kann.


Ответ:

4
Задание 4 № 1550

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie fühlt sich Sabine vor dem ersten Schultag?

 

1) Sie hat Bauchweh.

2) Sie freut sich darauf.

3) Sie hat Angst vor Neuem.


Ответ:

5
Задание 5 № 1551

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Eine große Herausforderung für Sabine ist es, ...

 

1) alle Schüler mit Namen zu nennen.

2) die neuen Kollegen kennen zu lernen.

3) 200 neue Schüler an zwei Gymnasien zu haben


Ответ:

6
Задание 6 № 1552

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Was findet Sabine spannend?

 

1) Ihr Fachwissen auf die Probe zu stellen.

2) So zu machen, dass jeder sich angesprochen fühlt.

3) Die Reaktion der Schüler auf sie.


Ответ:

7
Задание 7 № 1553

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Mit welchen Schülern wird Sabine arbeiten?

 

1) Mit Schülern der oberen Stufe.

2) Mit den Mittelschülern.

3) Mit den Fünftklässlern.


Ответ:

8
Задание 8 № 1554

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Ein guter Lehrer soll Sabines Meinung nach...

 

1) seinen Unterricht interessant für Schüler gestalten.

2) sich mit Schülern auch in der Freizeit treffen.

3) es wagen, den Schülern interessante Fragen zu stellen.


Ответ:

9
Задание 9 № 1555

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Warum hat Sabine Latein studiert?

 

1) Ihre Lateinlehrerin war für sie auf Platz eins.

2) Sie wollte Latein zur Unterhaltung nutzen.

3) Sie interessierte sich für die Alte Geschichte.


Ответ:

10
Задание 10 № 1728

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Ein Stück wilder Natur

2. Die Zahl der Touristen um 31% gestiegen

3. Ein Konkurrent für Laptops

4. Ein günstiges Angebot für Touristen

5. Radfahrer erobern Moskaus Straßen

6. Zwei Hauptstädte im Vergleich

7. Meinungen zu Weltproblemen aus der ganzen Welt

8. Probefahrt von zu Hause aus

 

A. Im April startete in Moskau der Radverleih „Velobike“ in seine fünfte Saison. Das automatische System soll dieses Jahr weitere 50 Stationen erhalten, sodass es insgesamt 380 Punkte vom Kreml bis weit über den Gartenring hinaus geben wird, wo man ein Fahrrad entleihen und zurückgeben kann. Es werden auch 500 alte Fahrräder durch neue ersetzt wie auch 300 zusätzliche Fahrräder gekauft. Mehr als eineinhalb Millionen Fahrten meldete „Velobike“ im vergangenen Jahr. Das ist deutlich mehr als im Vorjahr.

B. Auf der Erde leben über sieben Milliarden Menschen, Tendenz steigend. Während die natürlichen Ressourcen knapp werden, nehmen Hunger und Umweltschäden zu. Gibt es zu viele Menschen auf der Erde? Wenn ja, wer ist zu viel? In seinem neuen Dokumentarfilm geht Werner Boote der Frage nach, ob das Bevölkerungswachstum eine Bedrohung für Umwelt darstellt, reist um den Globus und interviewt Experten und Menschen, die unter Umweltschäden schon jetzt leiden.

C. Kamtschatka ist neben Indonesien eine der Zonen der Erde, wo es viele aktive Vulkane gibt wie zum Beispiel den Goreli im Süden der Halbinsel. Man kann bei Wanderungen sehen, wie die Lava aus der Erde fließt, der Rauch aufsteigt und die Asche durch die Luft fliegt. Außerdem ist die Natur hier noch weitgehend in Ordnung. Es gibt Bären, Elche und viele Vogelarten. Zudem gibt es mehrere Naturschutzgebiete. Die Landschaft um den Vulkan Kronotzkij ist seit 1996 Weltnaturerbe.

D. Auf den ersten Blick meint man, dass die Mietpreise in Berlin höher sind als in Wien. Doch beachtet man das Einkommen der Bewohner beider Städte, kann man ein anderes Bild beobachten: In Wien muss man rund 47% seines Einkommens für die Miete zahlen – so viel wie in keiner deutschen Großstadt. Die Mieten in Deutschland sind dennoch stärker angestiegen als in Österreich. Seit 2010 stiegen sie in Wien um 8%. In Berlin musste man für die Miete 31% mehr zahlen. Aber auch das Einkommen eines Berliners ist gewachsen.

E. Beim Kauf eines Aussichtstickets an der Tageskasse des Fernsehturmes sparen Sie mit der Berlin WelcomeCard fast die Hälfte des Preises. Etwa 200 weitere Sehenswürdigkeiten und Attraktionen bieten ebenfalls bis zu 50 Prozent Ermäßigung bei den Eintrittspreisen. Außerdem gilt diese Karte als Fahrschein für alle öffentlichen Verkehrsmittel wie Bus, S-Bahn und U-Bahn, dabei können bis zu drei Kinder unter 14 Jahren mitgenommen werden. Die Berlin WelcomeCard kann man online buchen und per Post bestellen.

F. Ab sofort ist das neue iPad im Handel. Was hat sich im Vergleich zum Modell aus dem letzten Jahr geändert? Rein äußerlich sehen beide Geräte sehr ähnlich aus. Das neuere iPad ist jedoch nicht so schwer und etwas größer als der Vorgänger. Im Alltag fällt der Unterschied nicht auf. Was hingegen sofort auffällt, ist das neue Display. Es ist jetzt noch heller, was das Arbeiten bei Sonnenlicht einfacher macht. Deswegen ist man sich sicher, dass das neue iPad ein Notebook ersetzen kann.

G. Autos online ansehen, gehört heutzutage zum Standard. Doch man geht einen Schritt weiter und will das Wunschauto in 3D zeigen. Wer schon eine Virtual-Reality-Brille zu Hause hat, kann heute in einem Seat mitfahren, ohne sich vom Platz weg zu bewegen. Entwickelt wurde das System von Porsche für den Volkswagen-Konzern und wird derzeit intensiv getestet. Mit der VR-Brille kann man einen Wagen betrachten und dann eine Fahrt mit einem virtuellen Chauffeur machen.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1950

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Gerhards Traum

 

Gerhard, ein junger Arbeiter, lag mit Fieber im Krankenhaus. Die Schwester kam und gab ihm eine Spritze; bald fiel die Temperatur. A_______________________ fühlte sich Gerhard ganz wohl. Einmal fragte er die Schwester: „Was haben Sie mir gegeben?“ Ihre Antwort „Das ist Penicillin“ B_______________________. Er dachte über die Worte der Schwester eine Weile nach, dann C_______________________. Er träumte einen seltsamen Traum. Eine graue Figur trat an sein Bett. „Mein Name ist Penicillin. Ich bin ein Pilz.“ „Und was wollen Sie nun von mir?“ fragte Gerhard interessiert. „Ich habe Sie gesund gemacht“, antwortete der Pilz. „Ich produziere einen Stoff, D_______________________ gesund macht. Schon 1872 erkannte der russische Forscher Polotebnew, dass Penicillin die Wunden schnell heilen kann.

Polotebnews Werke waren bald vergessen. Erst 1928 kam ich ins Laboratorium des Engländers Fleming. Er untersuchte damals Mikroben. Das Glas mit den Mikroben stellte er für längere Zeit auf seinen Arbeitstisch. Als er einmal hineinsah, bemerkte er, dass seine gelben Bakterien verschwunden waren. Ich hatte sie vernichtet. Fleming verstand E_______________________, aber es gelang ihm nicht, das reine Penicillin zu bekommen. Das haben andere Forscher nach ihm gemacht.“ „Kann man das Penicillin auch selbst machen?“ fragte Gerhard. „Heute kann man auch das“, antwortete der Pilz, „aber ich produziere den Stoff F_______________________.“

 

1. schneller und nicht so teuer

2. schlief er ein

3. der viele Kranke

4. die große Bedeutung seiner Arbeit

5. nach einigen Tagen

6. sagte ihm nur wenig

7. ihm absolut klar war

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1951

Wieso langweilte sich der Junge im Kinderabteil der Deutschen Bahn?

 

1) Ihm gefielen die Lieder nicht, die Puh der Bär singt.

2) Er hatte eine andere Vorstellung von Puh und seinen Freunden.

3) Seine Mutter tat nicht ihr Bestes beim Vorlesen.

4) Das Video „Puh der Bär“ auf seinem iPad war von schlechter Qualität.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1952

Was will das Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur mit seiner Initiative erreichen?

 

1) Den Stundenplan in Schulen um drei bis vier Lesestunden ergänzen.

2) Den Wunsch der Kinder, mehr zu lesen, stärken.

3) Die Lesekompetenz der Schüler von den Wissenschaftlern der Pädagogischen Hochschule prüfen lassen.

4) Fremdsprachige Filme nur mit Untertiteln im Fernsehen laufen lassen.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1953

Wer begeistert das Kind nach der Meinung des Autors am stärksten zum Lesen und zum Vorlesen?

 

1) Seine Verwandten.

2) Verschiedene Leseinitiativen.

3) Nur das Kind selbst.

4) Seine Lehrer.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1954

Was würde beim Autor einen höheren Platz belegen?

 

1) Die gruseligen Geschichten von Edgar Allen Poe, die Schüler nach verteilten Rollen vorgelesen haben.

2) Die Leseinitiative, die seine Schulkameraden für ihre Familien veranstaltet haben.

3) Die Geschichten, die ihm seine Mutter jeden Abend vorlas.

4) Die ersten Stunden in der Schule, in denen er selbst lesen lernte.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1955

Was unterscheidet einen einfachen Leser vom Gerne-Leser?

 

1) Ein Gerne-Leser liest jeden Tag, wenn auch nicht viel.

2) Ein Gerne-Leser verbringt seinen Urlaub am häufigsten in den Bergen.

3) Ein Gerne-Leser liest, nur wenn er völlig entspannt ist.

4) Ein Gerne-Leser entscheidet sich für Bücher und gegen Tagesschau.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1956

Was empfiehlt der Autor des Artikels den Menschen, die gern lesen und Kinder haben?

 

1) Sich ausschließlich auf Hörbücher zu konzentrieren.

2) Nach besonderen Büchern zu suchen, die nicht einfach so zu bekommen sind.

3) Die Bücher, die sie selbst gern haben, ihren Kindern vorzulesen.

4) Auf dem Weg zur Arbeit, also vor der Arbeit zu lesen.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1957

Was bringt einem Erwachsenen seine Begeisterung für Bücher, die in der Kindheit entsteht?

 

1) Er wird dem Computer und dem Fernsehen das Buch vorziehen.

2) Er leidet nicht so stark unter Konkurrenz.

3) Sein erfinderisches Talent wird stärker gefördert.

4) Seine Beziehungen zu eigenen Kindern werden stabiler und krisensicherer.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1697

Преобразуйте, если это необходимо, слово GEBEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Taschengeld

Viele Kinder bekommen von ihren Eltern Taschengeld. Ein Recht auf Taschengeld __________________ es aber nicht.


Ответ:

20
Задание 20 № 1698

Преобразуйте, если это необходимо, слово DÜRFEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Deine Eltern entscheiden, ob und wie viel Geld du bekommst und wofür du es ausgeben __________________ oder nicht.


Ответ:

21
Задание 21 № 1699

Преобразуйте, если это необходимо, слово VEREINBAREN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Was du dir für dein Geld kaufen kannst, ist aber nicht nur davon abhängig, was du mit deinen Eltern __________________ hast, sondern es ist auch gesetzlich geregelt. Erst mit 18 kannst du in Deutschland selbst über dein Geld entscheiden.


Ответ:

22
Задание 22 № 1700

Преобразуйте, если это необходимо, слово WIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

Die Macht der Sprache

 

Wir kommunizieren ständig miteinander. Selbst dann, wenn wir nichts sagen, drücken wir doch durch Mimik und Gestik aus, wie es __________________ geht, ob wir gerade konzentriert oder entspannt, fröhlich oder ernst sind.


Ответ:

23
Задание 23 № 1701

Преобразуйте, если это необходимо, слово DIE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Mit Sprache können wir __________________ Welt nicht nur beschreiben, sondern auch ein wenig verändern.


Ответ:

24
Задание 24 № 1702

Преобразуйте, если это необходимо, слово GEFÜHL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Sprache hilft uns dabei, unsere Meinung auszudrücken und anderen unsere Gedanken und __________________ mitzuteilen.


Ответ:

25
Задание 25 № 1703

Преобразуйте, если это необходимо, слово MODERN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Und das ist sehr wichtig, besonders in der __________________ Welt.


Ответ:

26
Задание 26 № 1965

Образуйте от слова SUCHEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Forschungsland Deutschland

 

Sie wollen etwas Unbekanntes entdecken. Sie sind immer auf der __________________ nach dem Neuen: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Deutschland erforschen den Körper, Pflanzen und Tiere, den virtuellen Raum, die Tiefsee, das Weltall.


Ответ:

27
Задание 27 № 1966

Образуйте от слова MÖGLICH однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Forschung hat in Deutschland lange Tradition und bietet viele __________________ — auch für junge Wissenschaftler aus dem Ausland.


Ответ:

28
Задание 28 № 1967

Образуйте от слова REGIEREN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Dabei werden die Forschungen zum großen Teil von der Wirtschaft finanziert. Aber auch die __________________ der Bundesrepublik trägt einen Teil der Kosten: 2015 stellte sie 15,3 Milliarden Euro den Wissenschaftlern zur Verfügung.


Ответ:

29
Задание 29 № 1968

Образуйте от слова GESUND однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Damit unterstützt sie Forscher, Antworten auf wichtige Themen zu geben wie Digitalisierung, Umweltschutz, Arbeitswelt, __________________, Mobilität und zivile Sicherheit.


Ответ:

30
Задание 30 № 1969

Образуйте от слова UNTERSUCHEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Eine wichtige Rolle in der Forschung spielen Universitäten. 15 große Universitäten, die die meisten __________________ durchführen, haben die Initiative „German U15“ gegründet.


Ответ:

31
Задание 31 № 1970

Образуйте от слова BEDEUTEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Die Ruprecht-Karls-Universität in Heidelberg und die Ludwig-Maximilians-Universität in München gehören auch dazu. Diese Unis belegen in den internationalen Rankings meist einen Platz ganz oben, denn sie haben auch eine große __________________ für internationale Wissenschaft.


Ответ:

32
Задание 32 № 75

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Einwohnern

2) Zielen

3) Wahrzeichen

4) Sehenswürdigkeiten


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 76

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Planen

2) Aufgabe

3) Probleme

4) Zwecken


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 77

Вставьте пропущенное слово:

 

1) gekauft

2) gewesen

3) gebaut

4) gelegen


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 78

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Gebäude

2) Wohnhaus

3) Museum

4) Schloss


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 79

Вставьте пропущенное слово:

 

1) kennen

2) gelten

3) heißen

4) nennen


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 80

Вставьте пропущенное слово:

 

1) damit

2) weil

3) um

4) dass


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 81

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Dom

2) Stadtplan

3) Stadtmuseum

4) Stadtbild


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1757

Ihr deutscher Brieffreund Michael aus Münster schreibt Ihnen über seine Morgenstunden:

 

… Auch an Arbeitstagen stehe ich gern früher auf, um am Morgen alles zu schaffen. Und was machst du meistens am Morgen? Fällt es dir schwer, früh aufzustehen? Was ist deine Lieblingszeit im Laufe des Tages und warum? In einem Monat fängt mein Schwimmkurs an …

 

Nun möchten Sie Michael über Ihren Tag erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• die Fragen von Michael beantworten;

• 3 Fragen zu Michaels Schwimmkurs formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.


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40
Задание 40 № 467

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНО из двух пред­ло­жен­ных вы­ска­зы­ва­ний и вы­ра­зи­те своё мне­ние по пред­ло­жен­ной про­бле­ме со­глас­но дан­но­му плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Manche Leute denken, dass eine gute Ausbildung nur an einer elitären privaten Schule und vornehmlich in Großbritannien möglich ist.“

2. „Einige Leute denken, dass man Talent für den Erfolg braucht; andere glauben, dass harte Arbeit den Mangel an es kompensiert.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 913

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Charles Darwin war auf Kochkunst und auf Wissenschaft versessen, einmal aß er sogar Öl. Während er Theologie an Cambridge University studierte, wurde er Mitglied im sogenannten „Glutton Club“ („Vielfraß-Club“), dessen Ziel es war, außergewöhnliche Tiere zu essen. In Erklärungen seiner Schriften beachtete Darwin´s Sohn, dass der Glutton Club unter anderem Falken und Rohrdommel genoss.

Im Laufe der Jahre innehatte Darwin besondere Stelle im akademischen Bereich und verlor seinen Glauben an Gott, aber er verlor nie seine Lust zu ungewöhnlicher Küche. In den Galapagosinseln verschlang Darwin ein paar Riesenschildkröten. Ohne die Bedeutung der Riesenschildkröten zu seiner späteren Evolutionstheorie zu wissen, hat er achtundvierzig Schildkröten an Bord der Beagle geladen. Darwin und seine Kameraden aßen alle und warfen die Schalen über Bord.


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42
Задание 42 № 1457

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

Sie haben beschlossen, dieses Blumengeschäft zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Lage

2) Öffnungszeiten

3) Blumenarten im Angebot

4) Topfblumen – ja / nein

5) Ermäßigung bei einer großen Bestellung

 

Stellen Sie nun Ihre Fragen. Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.


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43
Задание 43 № 981

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1027

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, wie Sie vorziehen, Ihre Freizeit zu verbringen (nach den Fotos)

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 


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