СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 51178

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1159

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Im Flug die Stadt genießen.

2. Kein solches Haus wie im Heimatland.

3. Ein Haus auf der Straße.

4. Wenig Leben auf der Straße

5. Beim Spaziergang Architektur genießen.

6. Ein freundlicher Taxi-Fahrer.

7. Nicht sehr gesprächig.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 886

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Michael macht eine Reise durch Frankreich.

B) Michael kommt ins Büro später als seine Kollegen.

C) Eine der Aufgaben von Karolin ist Kundendaten in den Computer einzugeben.

D) Karolins Kollegen sind an mehr deutschen Praktikanten interessiert.

E) Dank einem Sprachkurs hat Michael seine Sprachkenntnisse verbessert.

F) Die Atmosphäre in Karolins Firma ist sehr angenehm.

G) Die Kollegen geben Michael zu verstehen, dass er keine Angst haben soll zu fragen.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 429

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Mit 12-13 Jahren ...

 

1) übernahm der Autor die Leitung einer Bibliothek.

2) hat der Autor angefangen leidenschaftlich zu lesen.

3) konnte der Autor aus der Bücherei dicke Bücher ausleihen.


Ответ:

4
Задание 4 № 430

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Der Autor hat den dritten Band von Winnetou nicht gelesen, weil...

 

1) das Buch ihm zu traurig schien.

2) es das Buch in der Bücherei nicht gab.

3) er lieber Tiergeschichten und Krimis las.


Ответ:

5
Задание 5 № 431

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Heute liest der Autor am liebsten ...

 

1) Krimis.

2) Romane

3) Gedichte


Ответ:

6
Задание 6 № 432

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Hörbücher

 

1) akzeptiert der Autor nicht.

2) findet der Autor sehr bequem.

3) gab es nur im Haus, als seine Frau noch lebte.


Ответ:

7
Задание 7 № 433

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Die meisten Bücher liest der Autor ...

 

1) während der Arbeitszeit.

2) wenn seine Frau ihn darum bittet.

3) wenn er im Urlaub ist.


Ответ:

8
Задание 8 № 434

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Der Autor ...

 

1) kann mit Gedichten nichts anfangen.

2) liest Gedichte gern und schreibt auch eigene.

3) schrieb mit 12 Jahren ein Gedicht über Jahreszeiten.


Ответ:

9
Задание 9 № 435

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Warum schreibt der Autor heute gern?

 

1) Sein Deutschlehrer hat in ihm die Lust zum Schreiben geweckt.

2) Seine Berichte für Zeitungen wurden sehr gelobt.

3) Er sieht keinen besonderen Grund oder Einfluss.


Ответ:

10
Задание 10 № 83

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Energiequelle für die Muskeln

2. Überall ist sie super!

3. Deutsche Leser lieben Krimis

4. Von der Bergwiese in die Antarktis

5. Die Stadt als Touristenmagnet

6. Theaterspiel für jedermann

7. Nach dem Präsidentnamen

8. Illegale Downloads schaden den Künstlern

 

A. In unmittelbarer Nähe des Deutschen Auswandererhauses wurde die neueste Touristenattraktion an der Nordsee eröffnet: das Klimahaus Bremerhaven 8° Ost. Auf 11.500 Quadratmetern Ausstellungsfläche sind die Klimazonen der Erde simuliert. Die Besucher werden auf 15 Ebenen zu einer Wiese in der Schweiz geführt, nach Sardinien, in die Halbwüste Sahelzone, nach Kamerun, Samoa, in die Antarktis, nach Alaska und ins Wattenmeer.

 

B. Die Hoffnungen, die in das Internet gesetzt wurden, haben sich nicht erfüllt. Viele Musiker müssen nun um ihre Existenz kämpfen. 2006 war für Ekkehard Ehlers die Welt noch in Ordnung. Er brachte die CD „A Life Without Fear“ heraus und wurde in der Presse gefeiert. Wochen später kam für Ehlers der Schock: „Ich habe in ganz Schweden nur zwei CDs verkauft!“ Gleichzeitig wurden Ehlers Songs im Internet mindestens 25.000-mal illegal heruntergeladen.

 

C. Fett ist für einige Menschen ein schreckliches Wort. Dabei braucht jeder Körper Fett. Durch Fett schmeckt nicht nur das Essen besser. Der Körper nimmt bestimmte Vitamine nur zusammen mit Fett auf. Im Vergleich zu den Kohlehydraten enthalten Fette doppelt so viel Energie. Bei anstrengendem Sport oder Ausdauersport wie Radrennen oder Fußball bedient sich der Körper zwar bei den Energiereserven der Muskeln.

 

D. In den Buchhandlungen haben Krimis Hochkonjunktur. Denn die Leser lieben spannende Unterhaltung. Vor allem Bücher von heimischen Autoren werden momentan immer beliebter. Wer einen guten Krimi liest, der vergisst alles um sich herum: die Zeit, das Telefon, und manchmal sogar das Essen. Jedes vierte Buch, das in Deutschland verkauft wird, ist ein Krimi. Doch was fasziniert den Leser eigentlich so an den Geschichten?

 

E. Julia Jentsch ist eine Vollblutschauspielerin. Sie ist auf der Theaterbühne ebenso zu Hause wie im Kino und im Fernsehen. Sie spielte die Orphise in Hugo von Hofmannstahls „Die Lästigen“, das Gretchen in Goethes „Urfaust“ und Julia in „Blaubart – Hoffnung der Frauen“. 2000 erhielt sie den Max-Reinhardt-Preis für ihre Rolle in „Die Perser“ und im Februar 2005 den Silbernen Bären als beste Schauspielerin.

 

F. Mehrere Millionen Gäste aus aller Welt reisen jährlich nach München – und die meisten kommen zum Marienplatz, der als Zentrum Münchens und damit Bayerns gilt. Mitten auf dem Platz steht die Mariensäule, an der viele Katholiken die Gottesmutter Maria verehren, im Osten des Platzes steht das Alte Rathaus, das heute ein Spielzeugmuseum beherbergt. Die größte Touristenattraktion ist aber das Neue Rathaus mit seiner reich verzierten Fassade und insbesondere das Glockenspiel.

 

G. Seinen Weg ins Kinderzimmer fand der „Teddy“ durch die Familie Steiff aus Schwaben, die seit 1903 Stoffbären herstellt. Namensgeber des Teddy soll der damalige US-Präsident Theodor „Teddy“ Roosevelt sein. Dieser, ein leidenschaftlicher Bärenjäger, schenkte seiner Tochter zum Geburtstag einen Steiffbären. Das Kind nannte das Stofftier spontan nach seinem Vater. Seitdem wurde das Kuscheltier immer beliebter und unter diesem Namen bekannt.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

 


Ответ:

11
Задание 11 № 1689

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Moskaus nächste U-Bahn-Generation

 

Die Moskauer Metro hat neue U-Bahn-Züge: Seit kurzem fahren Wagen des Typs „Moskwa“ durch die russische Hauptstadt. Die neue U-Bahn kann so leise fahren wie ein Elektroauto. Die Leute können A_______________________ und müssen sich dabei nicht an den Griffstangen festhalten. Dazu sind die Waggons miteinander verbunden — es ist also möglich, während der Fahrt einen Spaziergang durch den ganzen Zug zu machen. Es B_______________________: Manche Sitze können eingeklappt werden und im vorderen Teil des Zuges gibt es einen Bereich für Fahrräder, Kinderwagen und Rollstühle.

Wer keine Lust aufs Spazierengehen hat, aber C_______________________ findet, muss trotzdem nicht stehen: Die „Moskwa“— Züge verfügen über Stehsitze. Und noch einen weiteren Vorzug haben die Planer für solche Fahrgäste eingebaut:

Während der Fahrt können Handys D_______________________ aufgeladen werden. Wo es keine Sitzplätze gibt, sind Steckdosen und USB-Ports angebracht. Im Übrigen verfügen auch die neuen Züge über kostenloses WLAN — einen Service,

E_______________________.

Neben den Steckdosen sind außerdem Bildschirme angebracht — über diese können Fahrgäste nicht nur Informationen über Tarife, spezielle Angebote, Verhaltensregeln im Notfall abrufen. Sie können auch über eine Fahrtroute und genaue Fahrtzeit Auskunft erhalten F_______________________.

 

1. keinen freien Sitzplatz mehr

2. oder andere mobile Geräte

3. den die Fahrgäste bereits benutzen

4. die ganze Fahrt lang stehen

5. oder sogar fernsehen

6. gibt mehr Platz

7. in den anderen Zügen

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1294

Die Tochter von Andreas Setzepfandt wächst zweisprachig auf, …

 

1) weil sie eine Fremdsprache im Kindergarten lernt.

2) weil sie zur deutschsprachigen Gemeinde in Moskau gehört.

3) denn ihre Eltern reden mit ihr in ihren Muttersprachen.

4) denn sie hat ihren Eltern vieles voraus.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1295

Warum wurde Andreas Setzepfandt zum Podiumsgespräch eingeladen?

 

1) Weil er seit langem in Russland wohnt.

2) Weil er viel über das Problem der Zweisprachigkeit weiß.

3) Weil er sehr erfolgreich in seinem Beruf ist.

4) Weil er eine zweisprachige Tochter hat.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1296

Um mit einer zweiten Sprache eine gute Karriere zu machen, …

 

1) muss man als Lagerarbeiter auch gute Sprachkenntnisse besitzen.

2) soll man jede Möglichkeit nutzen, Deutsch zu sprechen.

3) ist es nötig, dass man in einer IT-Abteilung tätig ist.

4) ist es ratsam, Sprachkenntnisse mit Fachkenntnissen zu kombinieren.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1297

Warum startete man an der Uni des Moskauer Gebietes das Projekt “Lebendige Sprache”?

 

1) Es gab viele Interessierte am Thema des Projektes.

2) Man versuchte dadurch die deutsche Sprache zu popularisieren.

3) Englisch war unter den Jugendlichen am populärsten.

4) Man wollte Deutschland besser kennenlernen.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1298

Karoline Gil meint, dass …

 

1) Sprachkenntnisse Kulturkenntnisse ersetzen können.

2) Sprach- wie Kulturkenntnisse gut für den Beruf sind.

3) man sich in die englischsprachige Kultur vertiefen muss.

4) die große Euphorie der 90-er unbegründet war.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1299

Wer mehrere Sprachen beherrscht, …

 

1) bleibt länger als andere geistig jung.

2) ist körperlich fitter als Gleichaltrige.

3) bleibt länger als andere mental fit.

4) lebt länger als Gleichaltrige


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1300

Die Tochter von Andreas Setzepfandt lernt eine Fremdsprache im Kindergarten, …

1) weil das wichtig für ihre Zukunft ist.

2) weil das immer sein Wunsch war.

3) denn das ist in Russland zurzeit in.

4) denn das ermutigt sie zum Lernen.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1653

Преобразуйте, если это необходимо, слово TAG так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Das Schweizer Schulsystem

In der Schweiz gehen die Kinder mindestens neun Jahre zur Schule. Die Notenskala reicht von 1 bis 6, aber es gibt auch halbe Noten, z.B. 1-2 oder 2-3. Die Schweizer Schüler lernen 5 oder 6 __________________ pro Woche.


Ответ:

20
Задание 20 № 1654

Преобразуйте, если это необходимо, слово DÜRFEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Wann die Schule anfängt, ist auch unterschiedlich. Im Kanton Basel-Land z.B. __________________ der Unterricht zweimal in der Woche schon um 7 Uhr morgens beginnen.


Ответ:

21
Задание 21 № 1655

Преобразуйте, если это необходимо, слово DIE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Fußball, Schwimmen, Skifahren und Wandern sind sehr populär. Roger Federer ist für __________________ Kinder ein Vorbild, deswegen wollen auch viele Tennis spielen.


Ответ:

22
Задание 22 № 1656

Преобразуйте, если это необходимо, слово SIE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

Yoga-Boom in Deutschland

 

 

Nach Wandern, Joggen und Schwimmen ist Yoga heute in Deutschland die beliebteste Freizeitsportart. Drei Millionen Deutsche praktizieren regelmäßig Yoga, 90 Prozent von __________________ sind Frauen.


Ответ:

23
Задание 23 № 1657

Преобразуйте, если это необходимо, слово LETZT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Noch viele haben Yoga im __________________ Jahr ausprobiert und wollen in der Zukunft doch Yoga betreiben.


Ответ:

24
Задание 24 № 1658

Преобразуйте, если это необходимо, слово BEOBACHTEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die Zahlen bestätigen, was in deutschen Sportvereinen und Fitnessstudios schon seit langem __________________ wird:


Ответ:

25
Задание 25 № 1659

Преобразуйте, если это необходимо, слово EIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Yoga hat __________________ festen Platz im Breitensport und ist nicht mehr nur bei den Hollywood-Stars beliebt.


Ответ:

26
Задание 26 № 1393

Образуйте от слова VERLAUFEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Die Zeit zu messen, zählt zu einem der Grundanliegen der Menschen. Dazu wurden im __________ der Jahrtausende unterschiedlichste Methoden entwickelt.


Ответ:

27
Задание 27 № 1394

Образуйте от слова UNTERSCHIED однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Alle Zeitmesser aber wiesen __________ Nachteile auf.


Ответ:

28
Задание 28 № 1395

Образуйте от слова MESSEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Sie waren entweder ungenau in ihrer __________ oder funktionieren nicht bei Wind und Wetter. Irgendwann kamen die Menschen auf die Idee, aus vielen Metallteilen Uhren zu bauen.


Ответ:

29
Задание 29 № 1396

Образуйте от слова MECHANIK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Es entstanden __________ Wunderwerke. Aber sie waren noch ganz groß und schwer. Daher wurden sie zunächst in Turmuhren eingebaut. So konnten sich aber immerhin die Menschen schon von weitem über die genaue Uhrzeit informieren.


Ответ:

30
Задание 30 № 1397

Образуйте от слова BEDEUTUNG однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Viele __________ Städte erhielten in dieser Zeit Turmuhren. Den Menschen jedoch genügte das nicht. Sie wollten sich unabhängig von solchen Uhren über die Tageszeit informieren können. Man arbeitete unermüdlich daran, die Zeitmesser handlicher zu machen. Ziel war, eine Uhr anzufertigen, die man bei sich tragen konnte. Das war schwierig.


Ответ:

31
Задание 31 № 1398

Образуйте от слова VERKLEINERN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Denn man musste Ketten und Gewichte in den Uhren ersetzen. Als jemand den Einfall hatte, eine Spiralfeder in einem Uhrwerk zu verwenden, ging es mit der __________ beim Uhrenbau voran.


Ответ:

32
Задание 32 № 397

Вставьте пропущенное слово:

 

1) erinnern

2) merken

3) ersinnen

4) einfallen


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 398

Вставьте пропущенное слово:

 

1) verändert

2) ändert

3) verwendet

4) umändert


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 399

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Ortschaft

2) Stadt

3) Stelle

4) Ort


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 400

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Zwang

2) Zweifel

3) Zustand

4) Zögern


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 401

Вставьте пропущенное слово:

 

1) seinen

2) ihren

3) Ihren

4) euren


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 402

Вставьте пропущенное слово:

 

1) gelogen

2) gelebt

3) gelobt

4) geliebt


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 403

Вставьте пропущенное слово:

 

1) langsam

2) langweilig

3) langlebig

4) lang


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1334

Ihr österreichischer Brieffreund Tom aus Graz schreibt über seine Klassenfahrt nach Berlin:

 

... Letzten Monat ist unsere Klasse nach Berlin gefahren, um Deutsches Historisches Museum besuchen. Das war meine erste Reise danach und es hat mir Spaß gemacht! Wie oft besucht deine Klasse Museen? Was ist euer Lieblingsmuseum oder welches Museum möchtet ihr besuchen? Warum denkst du, man sollte dorthin gehen?

In diesem Sommer wollen wir mit meinen Eltern wandern...

 

Nun möchten Sie Tom über Ihre Museumsbesuche erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Fragen von Tom beantworten;

• 3 Fragen zum Wandern formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln. Sie haben 20 Minuten für diese Aufgabe.


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40
Задание 40 № 1350

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Manche Eltern denken, wenn es einen Computer zu Hause gibt, verschwenden ihre Kinder auf Video-Spiele und soziale Netzwerke einen großen Teil ihrer Zeit.“

2. „Der Computer und das Internet gehören heute zum Alltag vieler Jugendlicher und Kinder, was nicht unbedingt gut ist.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 917

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Alle Diamanten werden unter großer Hitze und Druck unter der Erde gebildet und an die Oberfläche in Vulkanausbrüchen gebracht. Sie werden zwischen 100 Meilen im Untergrund gebildet. Die meisten sind in einem Vulkangestein gefunden und im Gebieten, in denen vulkanische Aktivität immer noch üblich verbreitet ist. Alle anderen Diamanten sind frei gefunden.

Zwanzig Länder in der Welt produzieren Diamanten. Südafrika ist jetzt das fünftgrößte. Diamanten entstehen aus reinem Kohlenstoff. So ist Graphit, der Stoff, der das Blei in Stifte gemacht wird, aber mit den unterschiedlich angeordneten Kohlenstoffatomen. Diamant ist einer der härtesten Naturstoffe auf der Erde, aber Graphit ist eines der leisesten mit einer Punktzahl von eineinhalb. Der größte bekannte Diamant ist über 2,500 Meilen und hat zehn Milliarden Billionen Karat. Der in Australien gefundene r Diamant sitzt innerhalb der Sterne Lucy.


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42
Задание 42 № 1760

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie haben beschlossen, das Kino zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten fünf direkte Fragen zu folgenden Stichpunkten:

 

 

1. Lage

2. Beginn der ersten Vorführung am Wochenende

3. Preis des Tickets

4. Zahl der Kinosäle

5. Ermäßigungen für Schüler

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.


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43
Задание 43 № 994

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1411

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• Beschreiben Sie kurz beide Fotos.

• Sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben.

• Sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet.

• Sagen Sie, welche Bücher (gedruckt oder digital) Sie vorziehen.

• Erklären Sie, warum.

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.


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