СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 50780

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1894

Вы услы­ши­те 6 вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–F и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–7. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой, толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1. Das war eine ungewöhnliche Stadtführung

2. Wir müssen energiesparende Verkehrsmittel nutzen nutzen.

3. Die Reportage hat uns schockiert.

4. Auch für Sie kann ein Baum gepflanzt werden.

5. Jedes Klimaschutz Projekt kann gewinnen.

6. Jeder kann etwas gegen den Klimawandel tun.

7. Ich brauche Hilfe bei meinem Referat.

 

Го­во­ря­щийABCDEF
Утвер­жде­ние

Ответ:

2
Задание 2 № 1895

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ведённых утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1 – Richtig), какие не со­от­вет­ству­ют (2 – Falsch) и о чём в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3 – Text sagt dazu nichts). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

A. Hanna hat ihr Studium vor einem Jahr abgeschlossen.

B. Hanna will ihren Urlaub verschieben.

C. Florian war im letzten Jahr im Urlaub nicht allein.

D. Hanna will den Urlaub bei ihren Eltern verbringen.

E. Florian taucht sehr gern in seiner Freizeit.

F. Hanna will nicht, dass der Urlaub teuer wird.

G. Florian lädt Hanna zum Kaffeetrinken ein.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1896

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie bereitet sich Robert auf die Internationale Mathematik-Olympiade in Rio de Janeiro vor?

 

1) Es muss den ganzen Tag für sein Abitur und die Olympiade lernen.

2) Er lernt für die Olympiade nur ein paar Stunden am Tag.

3) Er übt nicht viel, weil er viel Erfahrung in Hongkong gesammelt hat.


Ответ:

4
Задание 4 № 1897

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Was denkt Robert über den möglichen Erfolg oder Misserfolg in Rio?

 

1) Er hofft mindestens drei Aufgaben von sechs zu lösen und eine Bronzemedaille zu bekommen.

2) Er ist nicht sehr optimistisch, weil nur die Besten aus der ganzen Welt an der Olympiade teilnehmen.

3) Er will keine Prognose abgeben und ist gespannt auf die interessanten Aufgaben bei der Olympiade.


Ответ:

5
Задание 5 № 1898

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Warum ist Robert seiner Meinung nach so gut in Mathe?

 

1) Sein Vater hat ihm sehr viel beigebracht.

2) Er ist begabt und arbeitet viel dazu.

3) Er hat einen sehr guten Mathelehrer.


Ответ:

6
Задание 6 № 1899

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Robert muss den Mathematikunterricht in der Schule nicht besuchen, weil …

 

1) er stattdessen in die Vorlesungen an der Uni geht.

2) sein Vater ihn selbst zu Hause unterrichtet.

3) der Unterricht in der Schule für ihn zu leicht ist.


Ответ:

7
Задание 7 № 1900

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Nach dem Abitur plant Robert in … zu studieren.

 

1) Bonn

2) Dresden

3) Emsdorf


Ответ:

8
Задание 8 № 1901

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wie kommt Roberts Interesse für Musik zum Ausdruck?

 

1) Er spielt selbst Klavier und hört gern klassische Musik.

2) Er hört politischen Rap und rappt selbst am Klavier.

3) Er findet trotz Mathe immer Zeit, um am Klavier zu üben.


Ответ:

9
Задание 9 № 1902

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Robert sieht sein zukünftiges studentisches Leben optimistisch, weil …

 

1) er schon immer viel alleine gelebt hat und prima kochen kann.

2) er das Kochbuch für Studenten studiert hat und gut kocht.

3) er letztes Jahr selbständig lebte und ein wenig kochen gelernt hat.


Ответ:

10
Задание 10 № 589

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Die Kunst entdecken

2. Freunde werden muss man auch lernen

3. Für kleine Inder gesorgt

4. Die besten Initiativen gewählt

5. Projekt für junge Fotografen gestartet

6. Über Ozean Brücken bauen

7. Eine Aktion für Jung und Alt

8. Jugendliche helfen Migrantenkindern

 

A. In Indien gibt es ca. 35 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter, die keine Möglichkeit zum Schulbesuch haben. Zudem ist die Schülerzahl pro Klasse mit ca. 70–80 Kindern sehr hoch. Diese Situation hat das Projekt „Udisha“ zu verbessern versucht. Seit 2010 erhalten SchülerInnen ab 5 Jahren die ganze Woche über Nachhilfeunterricht. Durch die finanzielle Unterstützung konnten auch genug Unterrichtsräume geschaffen werden.

 

B. „DANKE! Es ist so schön zu wissen, dass es solche Leute wie euch gibt!“ meinte eine der Damen nach dem Festessen im Rahmen des 8. Sozialtages. Es war ein voller Erfolg! An der Aktion unter dem Motto „miteinander – füreinander“ haben fast 60 Leute teilgenommen – von ganz Jungen bis Opa und Oma. Jeder hat Verantwortung für einen Teil der Veranstaltung übernommen, deswegen ist alles bestens gelaufen.

 

C. Die österreichische Hauptstadt unterstützt verschiedene Projekte, die zu einem besseren Miteinander beitragen. Am 29. September fand die Vorstellung der 19 Projekte und die Preisverleihung im Großen Festsaal des Wiener Rathauses statt. Das Projekt „Silvesteressen für Rentner“ hat den ersten Preis gewonnen. Weitere beste waren Festessen für Obdachlose, Besuch im Altersheim und Behindertenheim.

 

D. „Menschen zu Freunden machen“ – steht auf dem Programm eines Sozialisierungsworkshops. Für die Teilnehmer heißt das aber viel lernen: Schritte auf den anderen machen, zuhören, sich Zeit nehmen, miteinander zu reden. Die Veranstalter bringen das aber auf eine innovative Art bei: beim Wandern, Klettern, Vorträgen über eine bessere Kommunikation, Fußballturnier, Tanz, Schwimmen in den Seen und vielem anderen mehr.

 

E. Das war ein besonderer Tag! Am 3. Mai fanden sich etwa 30 Jugendliche auf dem Marktplatz ein, um Spiele mit Flüchtlingskindern zu machen und für sie zu kochen. Nach einem kurzen Einstieg gingen die Jugendlichen freudig ans Werk. Es kamen ca. 30 Flüchtlingskinder und haben sich mit großer Begeisterung durch die Spielestationen gekämpft. Strudel und Schnitzel mit gebackener Aubergine haben auch allen geschmeckt.

 

F. Die Kunstfabrik Wien lädt seit 2006 Kinder und Jugendliche zu Kulturprojekten in den Sommerferien ein. Die Projekte sind in Werkstätten mit öffentlicher Abschlusspräsentation organisiert. Sie geben den Jugendlichen die Möglichkeit,selbst künstlerische Erfahrungen zu machen, indem sie gestalten, schauspielern, tanzen, musizieren oder sich auch mit unterschiedlichen kulturellen Lebenswelten durcheigenes Handeln und Gestalten bekannt machen.

 

G. Wenn du zwischen 10 und 16 Jahre alt und aus Berlin bist, kannst du am 15. Juli gemeinsam mit weiteren Berlinern ein einzigartiges Porträt derHauptstadt schaffen. „Kinder fotografieren ihr Berlin“ lautet der Titel des Fotoprojekts, das nun auch in Deutschlands Hauptstadt stattfindet. Solltest du keine Digitalkamera besitzen, kannst du dir eine bei den Veranstaltern ausleihen.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1820

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки A–F ча­стя­ми пред­ло­же­ний, обо­зна­чен­ны­ми циф­ра­ми 1–7. Одна из ча­стей в спис­ке 1–7 — лиш­няя. За­не­си­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие со­от­вет­ству­ю­щие части пред­ло­же­ний, в таб­ли­цу.

 

 

Zeugnis — nicht jeder freut sich

 

In einigen Bundesländern haben sie schon begonnen – in anderen stehen sie vor der Tür: die Ferien. Endlich! Man muss sich freuen! Das bedeutet aber auch, dass es wieder Zeugnisse gibt. Nicht alle Kinder freuen sich A_______________________. Viele haben Angst vor schlechten Noten und dass sie dafür Ärger mit ihren Eltern bekommen. Das bereitet manchen ganz schöne Bauchschmerzen. Wie erzählt man den Eltern am besten B_______________________? Wie kann man sich in der Schule verbessern? Wenn die Angst vor dem Ärger zu groß wird, ist es wichtig, C_______________________ darüber zu sprechen. Mit wem? Zum Beispiel mit dem Vertrauenslehrer oder der Vertrauenslehrerin.

Wenn Kinder und Jugendliche lieber anonym D_______________________ wollen, gibt es für sie das kostenlose Sorgentelefon „Nummer gegen Kummer“. Im letzten Jahr drehten sich rund 10.700 Gespräche am Kinder- und Jugendtelefon um Sorgen und Probleme im Zusammenhang mit Schule, Ausbildung oder Beruf. Dazu kamen noch 1.260 E-Mails von Kindern E_______________________. Aber nicht nur bei Zeugnisthemen kann man bei der „Nummer gegen Kummer“ anrufen. „Kinder und Jugendliche sind mit allen Themen willkommen“, sagt der Geschäftsführer Rainer Schütz. Gemeinsam mit den Mitarbeitenden vom Sorgentelefon versucht man F_______________________. Dann steht auch der guten Ferienlaune nichts mehr im Weg!

 

1. von den schlechten Noten

2. auf den letzten Schultag

3. aus ganz Deutschland

4. sich darum Sorgen zu machen

5. über ihre Ängste sprechen

6. Lösungen für die Probleme der Kinder zu finden

7. sich Hilfe zu holen und

 

Про­пускABCDEF
Часть пред­ло­же­ния

Ответ:

12
Задание 12 № 1861

Warum versammeln sich viele Menschen auf dem Nürnberger Marktplatz am Freitag vor dem ersten Advent?

 

1) Die Menschen wollen gemeinsam den ersten Advent feiern.

2) Der berühmte Nürnberger Weihnachtsmarkt wird eröffnet.

3) Auf der Galerie der Frauenkirche werden schöne Lichter angezündet.

4) Die Menschen wollen Weihnachtslieder mit dem Chor mitsingen.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1862

Wer ist das Nürnberger Christkind?

 

1) Eine Person, die in Nürnberg das Symbol der Weihnacht und des Weihnachtsmarktes darstellt.

2) So heißt der Chor, der das Lied „Stille Nacht“ zum ersten Advent in Nürnberg singt.

3) Jedes Kind, das zur Eröffnung des Nürnberger Weihnachtsmarktes kommt.

4) Eine Schauspielerin, die Gäste zum dritten Advent vor der Frauenkirche in Nürnberg begrüßt.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1863

Wer spielt die Rolle des Christkindes heutzutage?

 

1) Eine Schauspielerin des Nürnberger Theaters, die seit längerem in Nürnberg lebt.

2) Ein in Nürnberg lebendes Mädchen, das zwei Jahre lang diese Rolle spielen darf.

3) Eine in Nürnberg geborene junge Mitarbeiterin der Tourismus-Zentrale Nürnberg.

4) Eines von zwölf Mädchen, die abwechselnd die Pflichten des Christkindes erfüllen.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1864

Wie kommt man zu der Rolle des Christkindes?

 

1) Die Leser der Nürnberger Tageszeitungen bestimmen, wer diese Rolle spielen darf.

2) Eine Jury aus Pressevertretern wählt ein Mädchen aus 160 Bewerberinnen aus.

3) Die Nürnberger Tourismus-Zentrale wählt die beste aus zwölf Kandidatinnen.

4) Die Bürger und zwei Jurys wählen in drei Runden ein Mädchen für diese Rolle aus.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1865

Wie lange besteht die Tradition das Christkind in Nürnberg zu wählen?

 

1) Seit 1969.

2) Seit dem 14. Jahrhundert.

3) Seit 1948.

4) Seit 1970.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1866

Was muss das Christkind in der Adventszeit machen?

 

1) Es hat viele Termine in der Stadt, auf dem Christkindlesmarkt und in anderen Städten.

2) Das Christkind muss nur den Nürnberger Weihnachtsmarkt eröffnen und schließen.

3) Das Christkind muss die ganze Zeit auf dem Markt Geschenke an Kinder verteilen.

4) Es muss an allen weihnachtlichen Veranstaltungen der Stadt Nürnberg teilnehmen.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1867

Was ist der Prolog?

 

1) Die Zeremonie der Eröffnung des Nürnberger Weihnachtsmarktes.

2) Ein Theaterstück, das 1948 in Nürnberg zu Weihnachten geschrieben wurde.

3) Der Text, den der Nürnberger Dichter Karl Bröger 1948 über Weihnachten schrieb.

4) Das Begrüßungsgedicht zur Eröffnung des Weihnachtsmarktes in Nürnberg.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1912

Преобразуйте, если это необходимо, слово WERDEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Unsere neue Homepage

Herzlich willkommen auf der Internetseite der Werner-Seelenbinder-Schule!

Nun ist sie also endlich fertig, unsere Homepage. Fertig? Naja, so richtig fertig __________________ sie wohl nie sein und das ist auch gut. Als ich vor drei Jahren auf diese Schule kam, hatte ich mich für den Informatikunterricht angemeldet.


Ответ:

20
Задание 20 № 1913

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово UNSER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Nach einem Halbjahr Unterricht war das Thema __________________ zweiten Halbjahres HTML-Programmierung.


Ответ:

21
Задание 21 № 1914

Преобразуйте, если это необходимо, слово WIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Wir sollten zuerst versuchen, eine eigene Homepage im Intranet zu erstellen, aber unser damaliger Lehrer, Herr Saalbach, schlug __________________ etwas anderes vor. Er wollte, dass wir zusammen eine Homepage für unsere Schule erstellen.


Ответ:

22
Задание 22 № 1915

Преобразуйте, если это необходимо, слово BEGINNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Herr Saalbach __________________ Material zu sammeln. Es gab zwar zu dieser Zeit schon eine Seite der Werner-Seelenbinder-Schule, aber diese sollte überarbeitet werden.


Ответ:

23
Задание 23 № 1916

Преобразуйте, если это необходимо, слово GEBEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Mein Freiwilliges Ökologisches Jahr

Ich leiste mein Freiwilliges Ökologisches Jahr auf dem Biolandhof der Familie Plitt in Lohra ab. In unserem Betrieb __________________ es eine Kuhherde, aber auch Schweine werden auf dem Hof gehalten.


Ответ:

24
Задание 24 № 1917

Преобразуйте, если это необходимо, слово ERDBEERE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Daneben werden Getreide, Kartoffeln, __________________ und Feldgemüse auf einer Fläche von ca. 75 ha angebaut.


Ответ:

25
Задание 25 № 1918

Преобразуйте, если это необходимо, слово ANBIETEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die Erzeugnisse werden im eigenen Hofladen sowie in verschiedenen anderen Läden verkauft und in unseren „Abo-Kisten“ __________________.


Ответ:

26
Задание 26 № 1704

Образуйте от слова SPORT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Mit dem Fahrrad durch Deutschland

 

Deutschland gilt als Autobahnland. Aber es gibt hier auch ein dichtes Netz von Radwegen. Egal, wie __________________

man ist, es gibt für jeden einen passenden Radweg. Und mit einem E-Bike ist kein Berg mehr zu steil.


Ответ:

27
Задание 27 № 1705

Образуйте от слова ANFANGEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Die Radwege sind in Deutschland mit einem Radsymbol mit einer Ziffer markiert. Die populärste Strecke hat ihren __________________ bei Flensburg und führt über die Inseln Rügen und Usedom bis Polen.


Ответ:

28
Задание 28 № 1706

Образуйте от слова LANG однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Ihre __________________ beträgt 1.055 Kilometer.


Ответ:

29
Задание 29 № 1707

Образуйте от слова SCHÖN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Radfahrer, die diesen Radweg wählen, werden vor allem von viel frischer Seeluft und der __________________ zahlreicher deutscher Städte wie Stralsund, Hamburg oder Aachen angezogen. Dass diese Strecke Teil eines europäischen Radwegs ist, ist ein weiteres Argument dafür. Wenn man den deutschen Teil dieses Wegs absolviert hat, kann es weiter entweder nach Norwegen oder nach Spanien gehen.


Ответ:

30
Задание 30 № 510

Преобразуйте, если это необходимо, слово BESUCHEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

In der gesamten Zeit erwirtschaftet Köln nach eigenen Angaben 330 Millionen Euro. Daraus fließen rund acht Millionen Euro in die Stadtkassen zurück. 1,5 Millionen __________________ pilgern jedes Jahr an Karneval nach Köln.


Ответ:

31
Задание 31 № 1273

Образуйте от слова UNTERSTÜTZEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

“Wenn man die Leute im ersten Semester nicht gewinnt, dann wird es sehr schwer”, sagt sie. Denn die meisten Bachelor-

Studiengänge haben eine Regelstudienzeit von sechs bis sieben Semestern. Danach hat man keinen Anspruch mehr auf finanzielle __________________ durch den Staat.


Ответ:

32
Задание 32 № 1841

Вставьте пропущенное слово:

 

1) setzten

2) richteten

3) arbeiteten

4) packten


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1842

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Wunsch

2) Gewinn

3) Beitrag

4) Termin


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1843

Вставьте пропущенное слово:

 

1) erreicht

2) beendet

3) zerstört

4) verwendet


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1844

Вставьте пропущенное слово:

 

1) leisten

2) gefallen

3) fangen

4) bestellen


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1845

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Rand

2) Preis

3) Teil

4) Geld


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1846

Вставьте пропущенное слово:

 

1) begrüßt

2) besteht

3) beantragt

4) begegnet


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1847

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Reihe

2) Macht

3) Leitung

4) Stelle


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 328

Ihre deutsche Brieffreundin Maria aus Erfurt schreibt und erzählt über Reisen:

 

... Für mich ist es besonders interessant irgendwohin zu gehen, wo ich noch nicht war, und dort neue Menschen zu treffen. Ich habe noch keine längeren Reisen ins Ausland gemacht, aber in diesem Sommer gehe ich für zwei Monate nach Frankreich. Und wie steht es bei dir? Unternimmst du gerne Reisen? Welches Land möchtest du gerne besuchen? Hast du viele Orte in Russland bereist?

Kannst du dir vorstellen: unsere Lehrerin in Kunst will mit uns eine Komödie aufführen ...

 

Nun möchten Sie Maria über Ihre Reisen erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Marias Fragen beantworten,

• 3 Fragen zur geplanten Theateraufführung formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln. Sie haben 20 Minuten für diese Aufgabe.


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40
Задание 40 № 1340

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНО из двух пред­ло­жен­ных вы­ска­зы­ва­ний и вы­ра­зи­те своё мне­ние по пред­ло­жен­ной про­бле­ме со­глас­но дан­но­му плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Es wird berichtet, dass Milliarden Dollar für die Projekte in der Weltraumforschung jedes Jahr ausgegeben werden. Einige Leute glauben, dass dieses Geld verwendet werden sollte, um Probleme auf der Erde zu lösen…“

2. „Eine Vollzeitschule könnte die Leistungen von Schülern steigern, besonders wenn sie in Klassen 1 bis 6 lernen.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 924

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Für Krokodile sollte ein gewöhnliches Gummiband ausreichend sein, damit Sie Ihre Flucht von ihm machen können. Die Muskeln, die den Kiefer eines Krokodils oder Alligators schließen, sind stark. Sie haben so gleiche Kraft, die einem LKW beim Fallen nach unten von einer Klippe braucht. Aber die Muskeln, die ihre Kiefer öffnen, sind schwach genug, damit Sie den Mund mit einer Hand halten. Der technische Unterschied zwischen Alligatoren und Krokodile ist, dass Krokodile eine längere, schmalere Schnauze und Augen weiter nach vorne haben.

Auch leben einige Krokodile in Salzwasser. Alligatoren leben in der Regel in Frischwasser. Krokodile bedeutet Eidechse. Kein Tier schreit wie ein Wilden, wenn es dich töten will. Krokodils Tränen sind ein Mythos aus dem Mittelalter. Wenn Krokodile ihr Maul sehr weit öffnen, wie es bei Nahrungsaufnahme der Fall ist, wird Druck auf eine Drüse hinter dem Auge ausgeübt und es entstehen die so genannten Krokodils Tränen. Sie können auch nicht lächeln: Krokodile und Alligatoren haben keine Lippen.


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42
Задание 42 № 952

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie haben beschlossen, diesen Drucker zu kaufen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Gewährleistungsfrist

2) Möglichkeit online zu kaufen

3) Rabatt für Stammkunden

4) alle Charakteristiken des Gerätes

5) Vorteile des Druckers

Sie haben 20 Sekunden Zeit, um jede Frage zu stellen.


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43
Задание 43 № 980

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1022

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welcher Redner Ihnen besser gefällt

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 


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