СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 47343

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 450

Вы услы­ши­те 6 вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–F и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–7. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой, толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1. Gegner und Verstärkung für die Mannschaft gesucht.

2. Ein Hobby bringt Erleichterung ins Leben.

3. Ein Hobby kann das Leben verändern.

4. Ein begeisterter Sammler kann man ganz zufällig werden.

5. Eine ziemlich teuere Freizeitbeschäftigung.

6. Suche nach Sponsoren für eine Freizeitbeschäftigung.

7. Es ist nicht einfach einen ein Steckenpferd zu finden.

 

 

 

 

Го­во­ря­щийABCDEF
Утвер­жде­ние

Ответ:

2
Задание 2 № 886

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Michael macht eine Reise durch Frankreich.

B) Michael kommt ins Büro später als seine Kollegen.

C) Eine der Aufgaben von Karolin ist Kundendaten in den Computer einzugeben.

D) Karolins Kollegen sind an mehr deutschen Praktikanten interessiert.

E) Dank einem Sprachkurs hat Michael seine Sprachkenntnisse verbessert.

F) Die Atmosphäre in Karolins Firma ist sehr angenehm.

G) Die Kollegen geben Michael zu verstehen, dass er keine Angst haben soll zu fragen.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1462

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Vor dem Beginn seiner nächsten Reise in die Wüste freut sich Herr Martin darauf, dass …

 

1) es für ihn leicht ist, die nötige Richtung in der Wüste zu finden.

2) er seine Grundbedürfnisse befriedigt hat.

3) er Probleme des europäischen Lebens hinter sich lässt.


Ответ:

4
Задание 4 № 1463

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wann hat sich Martins Interesse für die Wüste entwickelt?

 

1) Auf einer Motorrad-Rallye.

2) Nach seiner ersten Reise in die Wüste.

3) Während eines Astronomiekurses.


Ответ:

5
Задание 5 № 1464

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Martins Lieblingswüste ist Sahara, weil …

 

1) sie die erste Wüste war, die er besucht hat.

2) man dort alle Wüstenlandschaften finden kann.

3) er Extrem und Gefahr besonders gern hat.


Ответ:

6
Задание 6 № 1465

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Was nimmt Herr Martin auf seine Reisen unbedingt mit?

 

1) Sachen, die für das Überleben in der Wüste wichtig sind.

2) Ein Zelt, weil es gefährlich ist, unter freiem Himmel zu übernachten.

3) Tomatenmark und Nudeln, weil er Nudelsuppe kochen mag.


Ответ:

7
Задание 7 № 1466

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Mit wem reist Herr Martin durch die Wüste?

 

1) Mit einem großen Team.

2) Mit wenigen Menschen.

3) Nur mit Freunden.


Ответ:

8
Задание 8 № 1467

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Herr Martin fährt mit dem Motorrad, weil …

 

1) es bei Wüstenbewohnern positive Gefühle hervorruft.

2) es zu teuer ist, mit einem Geländewagen zu fahren.

3) ihm auf seinen Reisen oft Pannen passieren.


Ответ:

9
Задание 9 № 1468

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Woher kommt bei den Wüstenbewohnern das große Interesse für das Motorrad?

 

1) Weil ein Motorrad ein Statussymbol in der Wüste ist.

2) Weil mit dem Motorrad nur Journalisten fahren.

3) Weil Motorräder als etwas Exotisches gelten.


Ответ:

10
Задание 10 № 129

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между за­го­лов­ка­ми 1–8 и тек­ста­ми A–G. За­пи­ши­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок.

 

1. Ihre Lebenstage sind gezählt

2. Faulheit wird hoch bezahlt

3. Ein zerstörerischer Gast aus dem Weltall

4. Nichtstun als Lieblingsbeschäftigung

5. Das Lachen macht gesund

6. Eishockey wird immer beliebter

7. Deutscher Astronaut fliegt ins All

8. Eine ungewöhnliche Strafe für den Sportler

 

A. Im eigenen Landhaus sitzen und dem Gras beim Wachsen zusehen eine schönere Alltagsbeschäftigung kann man sich kaum vorstellen. Johnny Depp weiß schon längst, dass diese Art zu Leben unschlagbar ist. „Wir haben ein tolles Anwesen in Südfrankreich und ich genieße es, dort einfach zu sein und nichts zu tun“, erzählt der Star. Einmal hat er das Grundstück drei Monate nicht verlassen: „Ich bin aufgewacht, hab ein bisschen nach dem Garten gesehen und dem Gemüse beim Wachsen zugeschaut.“

 

B. Hockeyspieler Derek Thompson hat sich mit seiner brutalen Spielart schon längst einen Namen gemacht: Als „Zahnfee“ ist er bekannt dafür, seinen Gegnern gern einen Zahn auszuschlagen. Nach einem besonders groben Foul wird er mit einer Woche übernatürlicher Sozialarbeit bestraft und zwar als „richtige“ Zahnfee mit dazu gehörigen Requisiten wie Flügel und Zauberstab. Zu Beginn ist Derek mit seiner neuen Aufgabe hoffnungslos überfordert und stellt sich schon beim Fliegen unwirsch an. Doch allmählich findet er Gefallen daran.

 

C. Die Glühbirne, wie sie bisher bekannt und beliebt war hat ausgeglüht. Die Tage der gewöhnlichen Glühbirne sind gezählt. Der Grund: Seit dem 1. September 2009 darf keine 100-Watt-Birne mehr in der Europäischen Union produziert oder aus anderen Ländern importiert werden. Ebenfalls aus dem Programm genommen wurden bereits die mattierten Glühbirnen-Modelle. Bis 2012 soll dann der ganze Rest – die 75, 60 und 25 Watt-Varianten folgen und Europa endgültig zur glühbirnenfreien Zone werden.

 

D. Nie wieder Geschirr abwaschen! Das jedenfalls versprechen japanische Ingenieure: Sie haben auf einer Internationalen Messe in Tokio die ersten humanoiden Haushaltsroboter vorgestellt, sie sollen den Hausfrauen im Haushalt helfen. Der Traum von solchen Helfern könnte also bald wahr werden. Allerdings kommt ihren zukünftigen Besitzern ihre Faulheit teuer zu stehen: Den Herstellern zufolge sollen die Roboter schon bald als Restauranthilfen zu kaufen sein — für rund 180.000 US-Dollar. Ob sie ihr Geld wert sind? Mal sehen!

 

E. Ein halbes Jahr lang soll Thomas Reiter auf der Internationalen Raumstation ISS leben und arbeiten so lange wie noch nie ein europäischer Astronaut vor ihm. Doch der Start der Weltraumfähre musste wegen des schlechten Wetters verschoben werden. Der Traum vom Fliegen nur für sehr wenige Menschen wird er wahr. Thomas Reiter ist einer von ihnen. Und wenn er in wenigen Tagen auf der Raumstation ISS in 360 Kilometer Höhe ankommt, dann wird er nicht einmal mit seinen Händen wedeln müssen, um zu schweben. Denn alles ist hier völlig schwerelos.

 

F. Wenn du lachst, atmest du schneller, dein Herz „hüpft höher“, du pumpst mehr Sauerstoff in deinen Körper und förderst den Stoffwechsel. Damit wird deine Muskulatur besser durchblutet, Stress abgebaut. Viren, Bakterien und anderen Übeltätern wird jetzt gründlich das Handwerk gelegt. Auch gegen Krankheiten, die der Körper selbst verursacht, ist Lachen die beste Medizin. In vielen Ländern nutzen die Ärzte das Lachen bereits als Heilmittel.

 

G. Ein Riesen-Meteorit könnte bei uns alles Leben vernichten. Aber solche Brocken treffen die Erde schätzungsweise nur alle 100 Millionen Jahre. Forscher glauben, dass der Einschlag eines Riesen-Meteorits das Aussterben der Dinosaurier herbeigeführt hat. Wahrscheinlich ist nämlich vor 65 Millionen Jahren ein riesiger kosmischer Körper von schätzungsweise zehn Kilometer Durchmesser auf die Erde gekracht. Dann wirbelten Wolken aus Asche und Staub auf und verdunkelten den Himmel. Die Pflanzen auf der Erde hatten kein Licht mehr zum Wachsen, und die Dinosaurier mussten verhungern.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок

Ответ:

11
Задание 11 № 1557

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

1. davon erwarten kann

2. einfache Tipps geben können

3. niemand dazu da ist

4. keine Fremdsprachen spricht

5. als Übersetzer

6. auf ihrer Webseite

7. bei der Hotline

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Показать


Ответ:

12
Задание 12 № 68

Wie viele Kunstwerke gibt es im Museum?

 

1) 500

2) 200

3) 100

4) 50


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 69

Wo befindet sich das erste Museum für Schulkunst?

 

1) in einer Hagener Schule

2) im Haus des Lehrers

3) in einem alten, größeren Haus

4) in einem Klassenzimmer


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 70

Woraus ist eine kleine Uhr im Eiscafé gemacht?

 

1) aus dem Flaschendeckel

2) aus dem Pappkarton

3) aus Holz und Pappkarton

4) aus Altpapier


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 71

Was machen zurzeit die Schüler aus Dortmund im Kunstunterricht?

 

1) große Ölbilder

2) Schalplattenhüllen

3) Collagen

4) Figuren aus Holz


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 72

Woher kommt das größte Bild in der Museumsammlung?

 

1) aus Hamburg

2) aus Dortmund

3) aus Hagen

4) aus einem Dorf


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 73

Zu welchem Thema sammelt Kunstlehrer Hackstein in letzter Zeit Bilder und Objekte?

 

1) Musik und Musiker

2) Mode für Schüler

3) Schule und Schüler

4) Umweltgestaltung


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 74

Warum kann man die Ausstellungsstücke im Museum nicht besichtigen?

 

1) Weil sie zu klein sind.

2) Weil der Museumsraum zu klein ist.

3) Weil die Exponate ständig „wandern“.

4) Weil die Sammlung dem Kunstlehrer gehört.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1386

Преобразуйте, если это необходимо, слово MITREISENDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

40-30-15 – das sind die Maße ihres Lieblingsstücks. Wenn Linda für einen Kurztrip in den Flieger steigt, sind die ___________ verwundert: Dieses Täschlein soll für ein Wochenende reichen?


Ответ:

20
Задание 20 № 1387

Преобразуйте, если это необходимо, слово LACHEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Aber ja doch, versichert Linda, man müsse vorher nur alles gut durchdenken. „Ich bin eine gute Packerin“, sagt sie ________. Schlafzeug, etwas Schickes für den Abend, ein Mini-Necessaire, alles passt in die braune Umhängetasche.


Ответ:

21
Задание 21 № 1388

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ERZÄHLEN так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

„Auch Näh- und Schuhputzzeug habe ich immer dabei – und gute Bast-Hausschlappen“, ___________ die 55-Jährige. Den kleinen Luxus gönnt sie sich, weil sie im Hotel nie barfuß unterwegs ist.


Ответ:

22
Задание 22 № 1389

Преобразуйте, если это необходимо, слово LERNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

So schnell und klein zu packen, hat Linda schon in ihrer Jugend ___________. Als Fechterin brauchte sie eine große Fechttasche für das Florett, die Schutzkleidung, Maske und Handschuhe.


Ответ:

23
Задание 23 № 1390

Преобразуйте, если это необходимо, слово ZWEI так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

„Die wog einiges“, sagt Linda. Als ___________ Gepäckstück suchte sie für Fechtturniere deshalb etwas Handliches, Praktisches.


Ответ:

24
Задание 24 № 1391

Преобразуйте, если это необходимо, слово WERDEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bei Lederwaren ___________ die junge Sportlerin fündig, „das muss im Frühjahr 1977 gewesen sein“, erinnert sie sich, jedenfalls hatte sie noch Erspartes von Weihnachten, um sich das zeitlose schöne Reisegepäck leisten zu können.


Ответ:

25
Задание 25 № 1392

Преобразуйте, если это необходимо, слово KLEIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

„Ich meine, die Tasche hat 120 Mark gekostet“, sagt sie, „das war teuer damals.“ Die Investition hat sich gelohnt. „Die Tasche erfüllt ganz locker die Regelungen für das Handgepäck im Flieger“, sagt Linda. Da mögen die Passagiere noch so staunen, sie reist einfach gerne mit ________ Gepäck.


Ответ:

26
Задание 26 № 322

Преобразуйте, если это необходимо, слово SCHÖN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Meine Schwester hat nächste Woche Geburtstag. Sie wird zehn und möchte dies mit ihren Freunden feiern. Da wollte ich Ihr helfen etwas ______________________ für ihr Geburtstagsfeier zu organisieren.


Ответ:

27
Задание 27 № 323

Преобразуйте, если это необходимо, слова DENKEN и _____ так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ich habe mir ______________ gemacht, welche Spiele man spielen könnte, die lustig sind und _______________ gleichzeitig mit Bewegung sind. Sie Kinder sitzen doch so viel heutzutage.


Ответ:

28
Задание 28 № 324

Преобразуйте, если это необходимо, слова ______ и VERBINDUNG так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ich habe mir ______________ gemacht, welche Spiele man spielen könnte, die lustig sind und _______________ gleichzeitig mit Bewegung sind. Sie Kinder sitzen doch so viel heutzutage.


Ответ:

29
Задание 29 № 325

Преобразуйте, если это необходимо, слово VORSCHLAGEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Nicht alle meine ______________ hat sie angenommen. Sie hat schon ihre eigenen Ideen.


Ответ:

30
Задание 30 № 326

Преобразуйте, если это необходимо, слово MEINEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Meiner ______________________ nach, macht Topfschlagen immer eine Menge Spaß. Ich finde auch, dass Schokoladeauspacken immer ein lustiges Partyspiel ist. Man verbindet sich die Augen, bekommt eine Mütze auf den Kopf, einen Schal um den Hals und ganz dicke Handschuhe an.


Ответ:

31
Задание 31 № 327

Преобразуйте, если это необходимо, слово VERPACKUNG так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Die Schokolade wird in ganz viel Zeitungspapier _______________ und mit Schnur umwickelt.

Nun muss man in voller Montur die Schokolade mit Besteck auspacken. Wir haben immer köstlich gelacht!


Ответ:

32
Задание 32 № 259

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) kenne

2) kann

3) komme

4) mag


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 260

Вставьте пропущенное слово:

 

1) deshalb

2) ob

3) denn

4) als


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 261

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) Qualität

2) Vorbereitung

3) Baum

4) Fest


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 262

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Spiel

2) Karten

3) Unterschied

4) Rolle


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 263

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) Fußboden

2) Erde

3) Decke

4) Schnee


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 264

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) wiedergibt

2) widerspricht

3) wiederholt

4) erwidert


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 265

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) fernen

2) alten

3) fetten

4) breiten


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 512

Ihr deutscher Brieffreund Udo aus München schreibt über seine letzte Hausaufgabe in Deutsch:

 

... Alle Schülerinnen und Schüler unserer Klasse sollen in einem Kurzvortrag den Inhalt eines Jugendbuches vorstellen. In diesem Kurzvortrag sollen wir in der Klasse einen möglichst vollständigen, aber nicht zu langen Überblick über den Inhalt geben. Wie mache ich das bei einem Buch, das vielleicht 130 Seiten hat?

Welche Aufgaben kriegst du? Was fällt dir schwer? Welche Aufgaben findest du besonders interessant?

... Am Wochenende macht unsere Klasse einen Ausflug an den Bodensee…

 

Nun möchten Sie Udo über Ihre Schulaufgaben erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Udos Fragen beantworten,

• 3 Fragen zu seiner Klassenfahrt formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln. Sie haben 20 Minuten für diese Aufgabe.


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40
Задание 40 № 1674

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Man sollte die Bücher lesen, die einem sich entspannen helfen.“

2. „Einige Leute denken, dass es besser ist, das höhere Ausbildung im Ausland als im Heimatland zu bekommen.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 926

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Weder römische Zuschauer den Tod eines Gladiators forderten, noch römische Kaiser keine Genehmigung erteilten, das gab ein Daumen nach unten. Tatsächlich benutzten die Römer einen Daumen nach unten als Zeichen überhaupt nicht. Wenn der Tod gewünscht war, wurde ein Daumen nach oben gezeigt — wie ein bloßes Schwert. Um das Leben des Verlorenen zu retten, wurde ein Daumen in einer geschlossenen Faust versteckt wie ein Schwert in der Scheide. Wie ein nächster Beweis dafür wurde im Jahre 1997 ein römisches Medaillon 2. oder 3. Jahrhunderts in Südfrankreich gefunden. Es zeigt zwei Gladiatoren, die ihre Schlacht beendeten und ein Schiedsrichter steckte seinen Daumen in die geschlossene Faust. Da steht: Wer steht, soll freibekommen werden.

Das war ein Problem in Irak, wo amerikanische Soldaten nicht sicher waren, ob Einheimische sie begrüßen oder sie in die Luft sprengen wollen. Desmond Morris verglich die positive Bedeutung eines Daumens nach oben in Großbritannien im Mittelalter, wo er verwendet wurde, um Geschäfte zu schließen. Dieses Zeichen bekam ein neues Leben im Zweiten Weltkrieg, als amerikanische Piloten es als Signal des Bodenpersonals vor dem Start übernahmen.


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42
Задание 42 № 958

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie haben beschlossen, in diesem Hotel zu übernachten. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) freie Zimmer

2) angebotene Dienstleistungen

3) Sehenswürdigkeiten in der Nähe des Hotels

4) Sonderangebote

5) Rabatt für Stammkunden

 

Sie haben 20 Sekunden Zeit, um jede Frage zu stellen.


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43
Задание 43 № 969

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1590

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welche von beiden Aktivitäten Sie wählen würden, wenn Sie Freizeit hätten

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12—15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.


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