СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 46617

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1283

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Für meinen Laptop habe ich zwei Jahre gespart.

2. Ich bitte meistens nicht meine Freunde, sondern meine Mutter ums Geld.

3. Ich gebe meine Sachen, wenn ich sicher bin, dass man sie nicht kaputt macht.

4. Ich kaufe mir lieber Sachen, die ich brauche, von meinem Sparkonto.

5. Manchmal vergesse ich, meinen Freunden ihre Sachen rechtzeitig zurückzugeben.

6. Ich mag meinen Freunden kein Geld leihen.

7. Ich versuche, für meine Wünsche zu sparen oder zu verdienen.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 888

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Markus war diese Zeit bei der Bundeswehr.

B) Markus ist sehr zufrieden mit der Zeit bei der Bundeswehr.

C) Markus meint, dass er früher ein gesünderes Leben geführt hat.

D) Peter macht das Freiwillige Soziale Jahr, um nicht zur Bundeswehr zu gehen.

E) Peter arbeitet in einem Krankenhaus.

F) Markus beginnt nach dem Armeedienst sein Studium im Maschinenbau.

G) Es ist allen bekannt, dass Peter Musikwissenschaften studiert.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1681

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Was gab Herrn Pohlmann den ersten Impuls für seine Beschäftigung mit Musik?

 

1) Der Vertrag in Hamburg.

2) Der Umzug nach Münster.

3) Der Fund im Keller.


Ответ:

4
Задание 4 № 1682

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Herr Pohlmann hat seinen Weg als Musiker … als hart empfunden.

 

1) ein paar Male

2) ziemlich oft

3) fast die ganze Zeit


Ответ:

5
Задание 5 № 1683

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Was sollte man aus der Sicht von Herrn Pohlmann in sozialen Netwerken nicht

tun?

 

1) Man sollte nichts unüberlegt posten.

2) Man sollte keine Musikwerke veröffentlichen.

3) Man sollte nichts als Beleidigung betrachten.


Ответ:

6
Задание 6 № 1684

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Herr Pohlmann hat nach der Meinung … keine richtigen Hobbys.

 

1) seiner Fans

2) von sich selbst

3) des Reporters


Ответ:

7
Задание 7 № 1685

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Naturschutz ist nach der Meinung von Herrn Pohlmann viel wichtiger als alles

andere, weil …

 

1) heutige Lebensbedingungen sich nicht ändern dürfen.

2) alle Menschen sich sehr stark dafür interessieren.

3) nur wenige Tierarten unter Naturschutz stehen.


Ответ:

8
Задание 8 № 1686

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Wann ist der Umweltschutz aus der Sicht von Herrn Pohlmann am effektivsten?

 

1) Wenn man akute Umweltprobleme bekämpft.

2) Wenn man möglichst viele Spenden sammelt.

3) Wenn man Umweltschutz mit Kindern macht.


Ответ:

9
Задание 9 № 1687

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Obwohl Herr Pohlmann keine persönlichen Ziele für die Zukunft hat, …

 

1) versteht er, dass er bald seine Musikkarriere aufgeben muss.

2) hofft er, noch mehr zum Umweltschutz beizutragen.

3) ist er sicher, dass er noch fünf Jahre Festivals veranstaltet.


Ответ:

10
Задание 10 № 1208

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Experten gesucht

2. Nach vielen Kriterien bewerten

3. Zwei Hochschulen auf einmal

4. Noch nicht optimal

5. Ausländer stark betreut

6. Persönliches Interesse ist wichtig

7. Europäisch studieren

8. Gute Chancen für Akademiker

 

A. Wenn man zwischen Fachhochschule und Uni entschieden hat, folgt die Frage, welche Hochschule wirklich gut ist. Bei der Qualität der Hochschulen und Studiengänge gibt es große Unterschiede. Die beste Informationsquelle ist eine Rangliste. In dieser Rangliste wird die Qualität des Studiums an vielen Hochschulen miteinander verglichen. Dabei wird von Fach zu Fach differenziert. Bewertet werden auch die Betreuung der Studenten, die Qualität der Bibliothek oder die Reputation der Forschung.

 

B. Studierende aus dem Ausland sind an der Jenaer Universität in guten Händen. Die Mitarbeiter des Internationalen Büros sind die richtigen Ansprechpartner. Sie helfen den Ausländern von der Bewerbung bis zum Studienabschluss. Während des Studiums werden sie auch durch zwei Coaches betreut. Der „Uni-Coach“ ist ein Studierender des gleichen Fachs und hilft bei der sozialen Betreuung. Der „Sci-Coach“ ist ein Dozent des gleichen Fachs und unterstützt die Studierenden fachlich. Die beiden Coaches treffen sich regelmäßig mit ihren Studierenden.

 

C. Im Jahr 2009 begannen über 422 000 Menschen ein Studium in Deutschland – mehr als je zuvor. Pragmatische Gründe bei der Wahl des Studienfachs wie etwa Chancen auf dem Arbeitsmarkt, Verdienst – und Karrieremöglichkeiten spielten eine kleinere Rolle. Auf einer Skala von eins bis vier, wobei eins für „wichtig“ und vier für „sehr wichtig“ stand, lag das Motiv „persönliches Interesse“ oder „Hobby“ immer noch deutlich vor „Jobchancen“ und „Verdienstmöglichkeiten“.

 

D. Seit vier Semestern studiert Till Neuenfeldt Design. In den sechs Semestern des Bachelorstudiums lernen wir die Grundlagen des Designs. Spezialisieren kann man sich dann im Masterstudium. Er interessiert sich zum Beispiel besonders für vierdimensionale Räume (4D), die man am Computer umsetzt. Er ist überzeugt, dass man mit dem höheren Abschluss und einer Spezialisierung bessere Aussichten auf einen gut bezahlten Job hat. Er will nach dem Bachelor ins Ausland gehen und dort seinen Master studieren.

 

E. Zurzeit haben besonders Studenten der Ingenieurwissenschaften, der Informatik und der Medizin gute Möglichkeiten. Durch den technischen Fortschritt entstehen neue Berufe: Elektrochemiker, Fotovoltaik-Spezialisten…

Solche Berufe liegen im Trend. Aber besonders gefragt sind Informatiker, die Computerprogramme programmieren, Vertriebsingenieure, die sich mit Technik und Betriebswirtschaft auskennen, Mechatroniker, die zum Beispiel neue Handys entwickeln und auch Social-Media-Manager, die Unternehmen beraten, wie sie in sozialen Netzwerken wie Facebook oder Xing für ihre Produkte werben können.

 

F. Das neue System von Bachelor- und Masterstudiengängen an den deutschen Universitäten sollte die Qualität des Studiums verbessern und die Zahl der Studienabbrecher verringern. Aber die Situation bleibt nach wie vor. Jeder vierte Student bricht sein Studium ab. Verschiedene Gründe gibt es dafür: In einigen Studiengängen wird derselbe Unterrichtsstoff in kürzerer Zeit als früher vermittelt. Die Studenten schaffen deshalb die Prüfungen nicht. Das Studium ist zeitintensiver geworden. Die Studenten können kein Geld neben dem Studium mehr verdienen.

 

G. Seit mehr als zehn Jahren können Studenten des Moskauer Energetischen Instituts den deutschsprachigen Studiengang Ingenieursinformatik an der Technischen Universität Ilmenau absolvieren. Dafür bekommen sie einen Doppelabschluss beider Hochschulen. Wenn sich die Studenten an der neuen Fakultät einschreiben, haben sie berufliche Vorteile: später in Moskau in einer deutschen Firma zu arbeiten. Neben den fachlichen Qualifikationen bekommt man durch ein Studium in Ilmenau auch landeskundliche Kenntnisse. Und im Lebenslauf sieht ein Doppeldiplom einfach gut aus.

 

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 544

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Vielfältig und dynamisch: Das deutschsprachige Theater in Stadt und Land

 

Das deutschsprachige Theater in Stadt und Land ist vielfältiger und dynamischer als sein Ruf. Der Sparzwang in den Kommunen hat viele Bühnen erfinderisch gemacht. Aber auch an A______________________ sind in den letzten Jahren Strukturen modernisiert und deshalb kostengünstiger geworden.

Eine umfangreiche Autorenförderung trägt dazu bei, dass B______________________. Wettbewerbe wie das Mülheimer Stückefestival oder der Berliner Stückemarkt, Werkstatt- und Autorentage wie in Hamburg, München oder Heidelberg fordern und C______________________. Nicht zuletzt arbeiten allen Sprachbarrieren zum Trotz immer wieder weltberühmte Regisseure aus dem Ausland im deutschen Theater. Die Initialzündung zu solchen Kooperationen D______________________ wie Theater der Welt (dieses Jahr in Stuttgart), Theaterformen (bislang in Braunschweig/Hannover) oder Neue Stücke aus Europa (Wiesbaden). Wenn in der so genannten Provinz die Theater auch selten definieren, was gerade republikweit als letzter "Bühnenschrei" gilt, bilden sie doch häufig E______________________. Sie binden Rentner und Schulklassen ein, stärken das Selbstbewusstsein einer Stadt, bieten ihrem Publikum ein Forum. In den Großstädten leisten wiederum Theaterprojekte, in denen etwa Migranten, Obdachlose, behinderte Darsteller oder Gefängnisinsassen auf der Bühne stehen, über die Kunst hinaus solche soziale Integrationsarbeit. F______________________, dass das bürgerliche Theater neugierig bleibt und offen.

 

1. das Literaturtheater nicht zum Archiv verstaubt

2. hat sich vieles verändert

3. den Knotenpunkt kulturellen Lebens in der Region

4. den großen und berühmten Theatern

5. und sie alle tragen dazu bei

6. fördern die zeitgenössische Theatertextproduktion

7. geben oft internationale Festivals

 

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1210

Das Ökomobil ist …

 

1) ein Naturschutzlabor mit moderner Ausstattung.

2) ein modernes Naturschutzzentrum für Studierende.

3) ein innovatives Angebot für Lehrkräfte und Eltern.

4) ein Fahrzeug, das Information über Umweltprojekte liefert.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1211

Im Ökomobil können ...

 

1) nur elektronische Geräte benutzt werden.

2) Schüler jeder Schule Platz finden.

3) Sonne und Sterne beobachtet werden.

4) kleine Tiere gefüttert werden.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1212

Der Ökomobilbesuch ist …

 

1) für alle Besucher kostenfrei.

2) nur für die Schüler immer umsonst.

3) für Schüler während der Schulzeiten kostenlos.

4) gegen kleine Spende möglich.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1213

Das Erleben und Begreifen der Natur im Ökomobil ist …

 

1) nur an zwei Tagen im Januar-Februar möglich.

2) an Wochentagen in den Oster- und Pfingstferien möglich.

3) innerhalb von zwei Wochen in den Sommerferien möglich.

4) zu jeder Jahreszeit für Gruppen möglich.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1214

Das erste Ökomobil hat seine Fahrt … unternommen.

 

1) vor mehr als 25 Jahren

2) im Jahr 2012

3) Anfang des 21. Jahrhunderts

4) Anfang des 20. Jahrhunderts


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1215

Das Hauptziel des Ökomobils ist …

 

1) die Eigeninitiative der Schüler zu entwickeln.

2) das Verständnis und die Verantwortung für die Natur zu wecken.

3) eine naturwissenschaftliche Ausstattung.

4) Kenntnisse über Tier- und Pflanzenarten zu vermitteln.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1216

Die mobilen Umweltprojekte haben …

 

1) nur in Deutschland viele Nachfolger gefunden.

2) keine Resonanz gefunden.

3) die Grenzen Deutschlands überschritten.

4) nur in einem einzigen Bundesland Erfolg.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1565

Преобразуйте, если это необходимо, слово JUGENDAUSTAUSCH так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Wenn sich eine Kindergruppe mit fremdsprachigen Lieblingsbüchern, Lehrern und stolzen Eltern in einer Moskauer Aula einfindet, dann muss Vorlesewettbewerb in der Deutschen Schule (DSM) im Südwesten der Stadt sein. Novum der achten Auflage: Passend zum Deutsch-Russischen Jahr des ____________ fand er bilingual deutsch-russisch statt.


Ответ:

20
Задание 20 № 1566

Преобразуйте, если это необходимо, слово VERSAMMELN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

An einem Samstagvormittag Mitte November ___________ sich 20 „Bücherwürmer“ zum Lesewettstreit.


Ответ:

21
Задание 21 № 1567

Преобразуйте, если это необходимо, слово LAUT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Das _____________ Vorlesen vor Publikum sei „die beste Methode, um Ängste vor der Fremdsprache abzubauen“, sagt die Leiterin des DSM-Ressourcenzentrums zur Begrüßung.


Ответ:

22
Задание 22 № 1568

Преобразуйте, если это необходимо, слово MITBRINGEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Und der Leiter des Kulturreferats der Deutschen Botschaft in Moskau, hat sogar eines seiner Lieblingsbücher aus Jugendzeiten _____________________ .


Ответ:

23
Задание 23 № 1569

Преобразуйте, если это необходимо, слово SEIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

In _______________ Grußwort liest er aus „Das SannikowLand“ vor, einem Abenteuerroman, der im eisigen Norden Sibiriens spielt.


Ответ:

24
Задание 24 № 1570

Преобразуйте, если это необходимо, слово KLASSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Zum deutschsprachigen Wettbewerbsteil ist ein Dutzend fortgeschrittener Deutschlerner aus sechsten und siebten __________________ von elf Moskauer Schulen angereist.


Ответ:

25
Задание 25 № 1571

Преобразуйте, если это необходимо, слово LESEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Der Ablauf ist Routine, da schon seit Jahren Tradition: Die Vorrunde findet in zwei Gruppen statt, Teilnehmer und Jury teilen sich auf. Jeder Leser ____________ etwa fünf Minuten aus einem selbstgewählten Buch vor.


Ответ:

26
Задание 26 № 1268

Образуйте от слова ANFANGEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Zu viel Lernen – zu wenig Engagement?

 

 

Studierende in Deutschland sind inzwischen eher unpolitisch. Das zeigen Befragungen, die von der Universität Konstanz seit

__________________ der 1980er-Jahre regelmäßig durchgeführt werden.


Ответ:

27
Задание 27 № 1269

Образуйте от слова LEISTEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

“Es gibt eine gewisse Müdigkeit”, meint Michael Ramm, Soziologe an der Universität Konstanz und verantwortlich für die Studie. Wer heute studiert, will später vor allem einen sicheren Arbeitsplatz bekommen und gut verdienen. Deshalb sind den Studierenden ihre __________________ besonders wichtig.


Ответ:

28
Задание 28 № 1270

Образуйте от слова STELLEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Die Befragung zeigt außerdem, dass sich die Studierenden immer mehr auf Privates konzentrieren. “Wenn wir danach fragen, was den Studierenden wichtig ist, dann werden Familie und Freundeskreis fast immer an erster __________________ genannt”, sagt Michael Ramm.


Ответ:

29
Задание 29 № 1271

Образуйте от слова STUDENT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Die __________________ Isabella Albert ist selbst politisch aktiv.


Ответ:

30
Задание 30 № 1272

Образуйте от слова AUFGEBEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Sie kennt das Problem, Studierende für hochschulpolitische __________________ zu begeistern.


Ответ:

31
Задание 31 № 1273

Образуйте от слова UNTERSTÜTZEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

“Wenn man die Leute im ersten Semester nicht gewinnt, dann wird es sehr schwer”, sagt sie. Denn die meisten Bachelor-

Studiengänge haben eine Regelstudienzeit von sechs bis sieben Semestern. Danach hat man keinen Anspruch mehr auf finanzielle __________________ durch den Staat.


Ответ:

32
Задание 32 № 1622

Вставьте пропущенное слово:

 

1) übernimmt

2) zweifelt

3) dient

4) versucht


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1623

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Geheimnisse

2) Gründe

3) Werte

4) Nachteile


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1624

Вставьте пропущенное слово:

 

1) entschieden

2) entschlossen

3) entwickelten

4) ereigneten


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1625

Вставьте пропущенное слово:

 

1) listig

2) gültig

3) witzig

4) häufig


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1626

Вставьте пропущенное слово:

 

1) feierten

2) fassten

3) förderten

4) füllten


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1627

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Lüge

2) Lage

3) Linie

4) Logik


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1628

Вставьте пропущенное слово:

 

1) mit

2) von

3) durch

4) für


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1450

Ihre deutsche Brieffreundin Ruth aus Bonn schreibt über Feste:

 

… Der Geburtstag meiner Schule ist ein tolles Fest. Da gehe ich gern hin. Wie feiert man den Geburtstag deiner Schule? Gibt es bei dir ein Schulfest, das du besonders magst? Was ist übrigens dein Lieblingsfest und warum?

In einem Monat fangen endlich die Sommerferien an …

 

Nun möchten Sie Ruth über Feste erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Fragen von Ruth beantworten;

• 3 Fragen zu Ruths Sommerferien formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.


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40
Задание 40 № 7

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Einige meinen, dass der hohe Lohn bei der Wahl des Arbeitsplatzes ausschlaggebend ist, andere dagegen bevorzugen eine weniger bezahlte, aber interessante Arbeit.“

2. „Es wird berichtet, dass Milliarden Dollar für die Projekte in der Weltraumforschung jedes Jahr ausgegeben werden. Einige Leute glauben, dass dieses Geld verwendet werden sollte, um Probleme auf der Erde zu lösen…“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 921

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Stickstoff ist Hauptbestandteil der Luft. Wie alle Zwölfjährige wissen, kommt es 78 Prozent Luft. Weniger als 21 Prozent Luft ist Sauerstoff. Der hohe Prozentsatz von Stickstoff in der Luft ist ein Ergebnis der Vulkanausbrüche während der Bildung der Erde. Beträchtliche Mengen davon wurden in die Atmosphäre freigesetzt. Da er schwerer als Wasserstoff oder Helium ist, ist er näher an der Oberfläche des Planeten geblieben. Ein Schlüsselbestandteil in Pulver, wird es auch verwendet, um Fleisch zu härten, als Konservierungsmittel in Eis.

Das Wort Stickstoff bedeutet im Griechischen „Salpetererzeuger“. Bierdosen mit Löschwirkung enthalten Stickstoff, nicht Kohlendioxid. Die kleineren Stickstoffblasen machen einen glatteren, cremigen Schaum. Das andere bedeutende Gas in Luft ist Argon. Es wurde von William John Strutt herausgefunden, der auch der erste entdeckte, warum der Himmel blau ist.


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42
Задание 42 № 1240

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

Sie möchten aber gern mehr über diese Ausstellung wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Veranstalter

2) Ort

3) Öffnungszeiten

4) Gruppen- und Einzelticket

5) andere Maler

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.


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43
Задание 43 № 984

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1030

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welches Verkehrsmittel Sie vorziehen (nach den Fotos)

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

 


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