СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 45237

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1
Задание 1 № 174

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Ohne Fleiß kann man sein Ziel nicht erreichen.

2. Ich bin für alte Musik ganz begeistert.

3. Musik darf man nicht gefühllos unterrichten.

4. Mit Ungeduld warte ich auf meinen ersten Musikunterricht.

5. Lieder von meinen liebsten Gruppen kenne ich auswendig.

6. Die klassische Musik kann man nur im Konservatorium genießen.

7. Obwohl ich keine Singstimme habe, singe ich ständig.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 886

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Michael macht eine Reise durch Frankreich.

B) Michael kommt ins Büro später als seine Kollegen.

C) Eine der Aufgaben von Karolin ist Kundendaten in den Computer einzugeben.

D) Karolins Kollegen sind an mehr deutschen Praktikanten interessiert.

E) Dank einem Sprachkurs hat Michael seine Sprachkenntnisse verbessert.

F) Die Atmosphäre in Karolins Firma ist sehr angenehm.

G) Die Kollegen geben Michael zu verstehen, dass er keine Angst haben soll zu fragen.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 199

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Тim hat mit dem Fußballspielen aufgehört, weil ...

 

1) er mehr Zeit fürs Studium brauchte.

2) seine Mutter gegen diese Sportart war.

3) er den Spaß an dieser Beschäftigung verloren hat.


Ответ:

4
Задание 4 № 200

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Tim begann Musik zu machen, weil ...

 

1) er meinte, es war ein richtiger Karriereschritt.

2) er sich seine Zukunft ohne Musik nicht vorstellte.

3) man ihm Erfolg in diesem Bereich vorhergesagt hatte.


Ответ:

5
Задание 5 № 201

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Warum hat Tim mit seinem Theologie-Studium aufgehört? – Weil er ...

 

1) als Auktionator arbeiten wollte.

2) kein Geld fürs Studium hatte.

3) kein Interesse mehr am Studium hatte.


Ответ:

6
Задание 6 № 202

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Als Tim als Auktionator arbeitete, musste er ständig ...

 

1) vor vielen Leuten sprechen.

2) Autos hin und her fahren.

3) Fortbildungen machen.


Ответ:

7
Задание 7 № 203

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Tim wählt für seine Lieder eine sehr einfache Sprache, ...

 

1) damit seine Zuhörer ihn schneller verstehen.

2) damit die Reime und die Wortrhythmik zueinander passen.

3) um seine Gedanken auf solche Weise zu strukturieren.


Ответ:

8
Задание 8 № 204

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Um ein Lied zu vollenden, braucht Tim ...

 

1) Druck.

2) eine Idee.

3) Ruhe.


Ответ:

9
Задание 9 № 205

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Tim meint, wenn man seinen Job zu wichtig nimmt, dann vergisst man...

 

1) andere tatsächlich wichtige Dinge.

2) Freunde im Facebook.

3) sich weiterzuentwickeln.


Ответ:

10
Задание 10 № 1644

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Das nördliche Wunder

2. Deutsche Kinder unterstützt

3. Die Deutschen ändern sich

4. Auf zum Verein

5. Freizeitfavoriten – Lesen und Fußball

6. Ausgezeichnet für Hilfe für Kinder

7. Lesen – kein Abenteuer mehr?

8. Lesen hilft Deutsch lernen

 

A.Das Institut für Auslandsbeziehungen verleiht jedes Jahr in Berlin den Theodor-Wanner-Preis. Mit diesem Preis werden Leute oder Organisationen ausgezeichnet, die sich weltweit für Menschenrechte engagieren. Neben dem Preis bekommt der Preisträger das Preisgeld in Höhe von 10.000 Euro, das der Verlag Klett stiftet. Dieses Jahr geht der Preis an die Organisation Human Rights Watch, die viel dafür unternimmt, dass Kinder in Konfliktzonen in Sicherheit lernen können.

B.Der Wettbewerb „Lesefüchse International“ wird im Rahmen der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ organisiert. Die Schüler aus mittel- und osteuropäischen Schulen, die Deutsch lernen, lesen gern aktuelle deutschsprachige Jugendliteratur und diskutieren darüber mit ihren Mitschülern. Anastasia Maklakova aus Irkutsk hat am Wettbewerb teilgenommen. Die 18-Jährige hat es geschafft und durfte im September 2015 zum Finale nach Berlin.

C.„Ein Zimmer ohne Bücher ist wie ein Mensch ohne Seele“ – sagte der römische Dichter Cicero. Um seelenlose Kinder müsste man sich richtig Sorgen machen. Denn es gibt Jugendliche, die noch nie ein Buch gelesen haben. Auch wenn sich das Leseverständnis der deutschen Schüler laut der PISA-Studie 2014 in den letzten zehn Jahren deutlich verbessert hat, zählt Lesen für viele junge Leute nicht zu ihren Hobbys. Also muss das Lesen den Kindern wieder nähergebracht werden.

D.Der linke Fußballschuh des Spielers der deutschen Mannschaft Mario Götze, mit dem er den Siegestreffer im Endspiel der Weltmeisterschaft 2014 geschossen hatte, wurde bei einer Wohltätigkeitsauktion für 2 Millionen Euro verkauft. Götzes Tor gegen die Mannschaft Argentiniens brachte den Deutschen den Sieg mit dem Endstand 1:0 und den vierten eltmeistertitel.

Das ganze Geld aus dem Verkauf dieser Auktionsware soll als Kinderhilfe in ganz Deutschland verwendet werden.

E.Es ist großartig Fußball als Sportart auszuüben. Allerdings musst du früh anfangen und hart arbeiten, wenn du ein hervorragender Fußballspieler werden willst. Du wirst auf deine Fitness achten und lernen müssen, den Fußballgrößen nachzueifern, an deinen Ballfertigkeiten zu arbeiten, um ein exzellenter Fußballspieler zu werden. Doch vor allen Dingen wirst du Leidenschaft für das Spiel brauchen. Also melde dich bei einem Fußballverein und beginn zu üben!

F.Das Klischee, die Deutschen essen, um zu überleben, und sind einfach nicht in der Lage zu genießen, hört man immer wieder. Doch als es bei einer Befragung darum ging, wofür die Deutschen ihr Geld meistens ausgeben, stand gutes Essen ganz oben auf der Liste, nach Wohnung, Reisen und Kleidung. Mit 12,4 Prozent, die die Deutschen von ihrem Einkommen für Lebensmittel ausgeben, liegen sie knapp hinter den Franzosen. Sie geben aber doppelt so viel fürs Essen aus wie Amerikaner.

G.Hier kennt die Natur im Sommer keine Nacht. Wilde Fjordlandschaften und das Gefühl von Freiheit: Es gibt viele gute Gründe für eine Reise nach Norwegen. Fjorde sind Kunstwerke, die im Laufe mehrerer Jahrtausende entstanden sind. Die schönsten von ihnen: der Geirangerfjord und der Nærøyfjord – gehören heute zum Welterbe der UNESCO. Schmale Täler mit steilen Felswänden und Wasserfällen liegen 1500 Meter über dem Meeresspiegel und sind bei Einheimischen sehr beliebt.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 360

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Mode der Barockzeit

 

In der Barockzeit entwickelte sich im Bereich Mode ein völlig neues Bewußtsein. Während im 30-jährigen Krieg die Kleidung recht uneinheitlich war, fand nun ein Wandel der Mode statt. Das Zentrum А_________________ ging vom Hof des Sonnenkönigs in Paris aus. Paris begann, als erste Stadt überhaupt, eigene Mode zu propagieren. Der Sonnenkönig persönlich, heißt es, soll die Perücke eingeführt haben, В____________________. Zugleich war die Perücke jedoch auch ein Symbol für die Aristokratie.

Das Wort Mode wurde zum ersten Mal im ersten Drittel des 17. Jahrhunderts ausgesprochen. Daraufhin trat die Mode zum ersten Mal richtig in Erscheinung. Man sorgte sich nun darum, С_________________ man sich benahm. Modemetropolen waren zu jener Zeit nur Paris und Amsterdam. Die anderen Länder versuchten sich so wie die Franzosen und Holländer zu kleiden und zu benehmen. Die französische Mode vereinheitlichte nicht nur die D___________________ aller europäischen Nationen, sondern beeinflusste auch die Kleidung der Untertanen aller Staaten.

In der Barockzeit herrschte eine ganz.andere Männermode als heute. Damals trug man steifere Hüte, Beinkleider und Perücken, die E_________________ Farben hatten, z. B. goldblond oder rot. Außerdem trug man gerne farbige Strümpfe, besonders gerne auch Strümpfe aus Seide.

Nach dem Jahr 1690 band man sich mit Vorliebe Tücher um den Hals. Dies war der Vorgänger der heutigen Krawatte. Darüber hinaus entstanden noch drei weitere Teile der Männerkleidung F____________________: das Sakko, die Weste und die Hose.

 

1. meistens sehr auffallende

2. Kleidung der herrschenden Schichten

3. um seme Glatze zu verbergen

4. wie man aussah und wie

5. die man heute noch trägt

6. damals von Männern

7. dieses neuen Modetrends

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 666

Die Mädchen einer Kadettenschule …

 

1) lernen unter anderem schießen.

2) haben eigene Pistolen.

3) schießen mit geschlossenen Augen.

4) treffen die Zielscheiben nicht.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 667

Die Kadettenschülerinnen werden …

 

1) in der Armee sehr gefragt.

2) ihren Alltag selbst regeln.

3) beim Militär tätig sein.

4) Waffenkunde unterrichten.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 668

Jeder Tag ist in der Kadettenschule …

 

1) anders

2) geregelt

3) monoton

4) spannend


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 669

Die Schülerinnen bekommen erklärt …

 

1) wie man sich richtig verteidigt.

2) welche Truppen im Zweiten Weltkrieg gekämpft haben.

3) wie man Figuren über Karten schiebt.

4) welche Kriegsstrategien erfolgreich sind.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 670

Am Telefon erzählen die Mädchen ihren Eltern, …

 

1) dass sie neue Waffen kennengelernt haben.

2) dass sie Maschinengewehr zusammenbauen.

3) dass sie Waffen abstoßend finden.

4) wie sie Schusswaffen unterscheiden.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 671

Die meisten Mädchen …

 

1) kommen aus der russischen Hauptstadt.

2) wollten nicht in die Kadettenschule.

3) nehmen an der Parade am Roten Platz teil.

4) wollen für ihre Heimat sterben.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 672

Eine besondere Freude bereitet den Mädchen …

 

1) die kommende Winterfeier.

2) der Klavier- und Kochunterricht.

3) das Singen der Schulhymne.

4) die Weihnachtsfeier mit den Jungen.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 269

Преобразуйте, если это необходимо, слово REISE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Doris Dörrie trampte in der Sowjetunion, fuhr durch Südamerika, war häufig in Asien unterwegs. Es sind auch

__________________________ zu sich selbst, die dann in ihren Filmen und Büchern wiederkehren.


Ответ:

20
Задание 20 № 270

Преобразуйте, если это необходимо, слово DAS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Sie wuchs in Hannover in einer Arztfamilie auf und studierte nach _____________________ Abitur von 1973—1975 Theaterwissenschaft und Schauspiel in Kalifornien und New York.


Ответ:

21
Задание 21 № 271

Преобразуйте, если это необходимо, слово DREHEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Von 1975 bis 1978 studierte sie an der Hochschule für Film und Fernsehen in München. Doris Dörrie ____________ Kinderfilme (z.B. «Paula aus Portugal») und Dokumentarfilme.


Ответ:

22
Задание 22 № 272

Преобразуйте, если это необходимо, слово DREI так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ihr _________ Kinofilm, die Komödie «Männer» (1985), wurde im In- und Ausland ein überragender Publikumserfolg und machte Doris Dörrie weltweit bekannt.


Ответ:

23
Задание 23 № 273

Преобразуйте, если это необходимо, слово NÄCHSTER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

1989 gründete Dörrie mit Freundinnen die Cobra Filmproduktions GmbH, die ihre _____________ Filme herstellte.


Ответ:

24
Задание 24 № 274

Преобразуйте, если это необходимо, слово WERDEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Seit 1987 schrieb sie auch, unter anderem Kurzgeschichten, die mehrfach ausgezeichnet ________________.


Ответ:

25
Задание 25 № 275

Преобразуйте, если это необходимо, слово NEHMEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Filme und Bücher ergänzen sich. Im Januar 2003 ______________ Doris Dörrie den Kulturellen Ehrenpreis der Stadt München entgegen. Es war ihre neunte Auszeichnung.

 


Ответ:

26
Задание 26 № 1485

Образуйте от слова HELFEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Deutsches Theater

 

 

Im Ausland hält man das deutsche Theater für laut und narzisstisch. Deutschland sollte aber über seine Theaterlandschaft stolz sein. Denn sogar in Provinzstädten gibt es viele interessante Theater, die mehrere Stücke gleichzeitig auf dem Spielplan haben und in der Regel eine feste Theatertruppe. Dabei versteht der deutsche Staat die finanzielle __________________ für Theater als eine wichtige Aufgabe und gibt dafür viel Geld aus.


Ответ:

27
Задание 27 № 1486

Образуйте от слова BESUCHEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Für andere Länder ist das ein Luxus, weil die Theater nur zehn bis fünfzehn Prozent der Ausgaben wieder einspielen, auch wenn die Zahl der __________________ von Jahr zu Jahr steigt.


Ответ:

28
Задание 28 № 1487

Образуйте от слова BERLIN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Obwohl das deutsche Theater in einer schwierigen Phase seiner Entwicklung ist, sinkt das Interesse daran kaum. Das hat auch das __________________ Theaterfestival im Jahr 2015 gezeigt:


Ответ:

29
Задание 29 № 1488

Образуйте от слова BEGINNEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Alle Theateraufführungen waren schon einen Monat vor dem __________________ des Festivals ausverkauft.


Ответ:

30
Задание 30 № 1489

Образуйте от слова WIRKLICH однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Man erklärt das damit, dass das heutige Theater oft der einzige Ort ist, wo man auf seine Fragen eine vielstimmige Antwort bekommt. Auf die Fragen der __________________, die oft unverständlich ist.


Ответ:

31
Задание 31 № 1490

Образуйте от слова OPTIMIST однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Gerade dieses Interesse macht deutsche Theaterfreunde __________________.


Ответ:

32
Задание 32 № 765

Вставьте пропущенное слово:

 

1) paukte

2) staunte

3) behauptete

4) traute


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 766

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Beschränkung

2) Belastung

3) Belohnung

4) Beleidigung


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 767

Вставьте пропущенное слово:

 

1) für

2) ohne

3) um

4) über


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 768

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Zeugnis

2) Bedürfnis

3) Gedächtnis

4) Ereignis


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 769

Вставьте пропущенное слово:

 

1) vermutlich

2) übersichtlich

3) fortschrittlich

4) durchschnittlich


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 770

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Bereitschaft

2) Verwandtschaft

3) Gesellschaft

4) Mannschaft


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 771

Вставьте пропущенное слово:

 

1) durchgesetzt

2) versetzt

3) ersetzt

4) abgesetzt


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1406

Ihre deutsche Freundin Simone schreibt über den Schüleraustausch in Spanien:

 

Wir haben eine Partnerschule in Spanien. Im Sommer machen wir einen Spanischkurs dort.

Habt ihr auch eine Partnerschule im Ausland? Wie oft macht ihr Schüleraustausch? Was steht im Programm des Schüleraustausches?

In den Frühlingsferien fahren wir mit der Familie Schifahren in die Alpen …

 

Nun möchten Sie Simone über den Schüleraustausch erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Fragen von Simone beantworten;

• 3 Fragen zu ihrer Wanderung in die Berge formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.


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40
Задание 40 № 191

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.

 

1. „Einige sind der Meinung, dass der 11-Klässler keine Freizeit haben sollte, denn er sollte sich völlig auf das Lernen konzentrieren.“

2. „Einige meiner Freunde sagen, am besten ist ein gutes Buch zu lesen, während andere Filme vorziehen.“

 

Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?

 

Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;

− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

 

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.


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41
Задание 41 № 924

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Für Krokodile sollte ein gewöhnliches Gummiband ausreichend sein, damit Sie Ihre Flucht von ihm machen können. Die Muskeln, die den Kiefer eines Krokodils oder Alligators schließen, sind stark. Sie haben so gleiche Kraft, die einem LKW beim Fallen nach unten von einer Klippe braucht. Aber die Muskeln, die ihre Kiefer öffnen, sind schwach genug, damit Sie den Mund mit einer Hand halten. Der technische Unterschied zwischen Alligatoren und Krokodile ist, dass Krokodile eine längere, schmalere Schnauze und Augen weiter nach vorne haben.

Auch leben einige Krokodile in Salzwasser. Alligatoren leben in der Regel in Frischwasser. Krokodile bedeutet Eidechse. Kein Tier schreit wie ein Wilden, wenn es dich töten will. Krokodils Tränen sind ein Mythos aus dem Mittelalter. Wenn Krokodile ihr Maul sehr weit öffnen, wie es bei Nahrungsaufnahme der Fall ist, wird Druck auf eine Drüse hinter dem Auge ausgeübt und es entstehen die so genannten Krokodils Tränen. Sie können auch nicht lächeln: Krokodile und Alligatoren haben keine Lippen.


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42
Задание 42 № 955

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Sie haben beschlossen, in dieses Tattoo-Studio zu gehen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Lage des Studios

2) Rabattkarten

3) Öffnungszeiten

4) Hausbesuch-Service

5) beliebteste Tattoos von den Kunden

 

Sie haben 20 Sekunden Zeit, um jede Frage zu stellen.


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43
Задание 43 № 990

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1015

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welches Haustier Sie vorziehen

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.


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