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Вариант № 37927

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1
Задание 1 № 1368

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

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1. Das Geld für den Urlaub muss man sparen.

2. Am Ende des Urlaubs möchte man Einkäufe machen.

3. Im Urlaub möchte man sich entspannen.

4. Im Urlaub werden viele Fotos gemacht.

5. Eine Familie wurde in den Urlaub eingeladen.

6. Im Urlaub möchten einige Kultur kennenlernen.

7. Einige planen den Urlaub im Voraus.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1284

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

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A. Clara hat ein Jahr in Spanien verbracht.

B. Clara hat sich schon immer für verschiedene europäische Kulturen interessiert.

C. Der Schüleraustausch zwischen Claras Schule und einer Schule in Valencia hat vor zwei Jahren begonnen.

D. Clara war überzeugt, dass sie die Spanier leicht verstehen würde.

E. Emil versteht den regionalen Dialekt von Valencia.

F. Am Anfang hat Claras Gastfamilie ihr mit der Sprache geholfen.

G. Clara meint, Vorurteile hindern die Deutschen, die spanische Kultur zu verstehen.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

 

1) Richtig

2) Falsch

3) Steht nicht im Text


Ответ:

3
Задание 3 № 1462

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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Vor dem Beginn seiner nächsten Reise in die Wüste freut sich Herr Martin darauf, dass …

 

1) es für ihn leicht ist, die nötige Richtung in der Wüste zu finden.

2) er seine Grundbedürfnisse befriedigt hat.

3) er Probleme des europäischen Lebens hinter sich lässt.


Ответ:

4
Задание 4 № 1463

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 25005.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Wann hat sich Martins Interesse für die Wüste entwickelt?

 

1) Auf einer Motorrad-Rallye.

2) Nach seiner ersten Reise in die Wüste.

3) Während eines Astronomiekurses.


Ответ:

5
Задание 5 № 1464

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 25005.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Martins Lieblingswüste ist Sahara, weil …

 

1) sie die erste Wüste war, die er besucht hat.

2) man dort alle Wüstenlandschaften finden kann.

3) er Extrem und Gefahr besonders gern hat.


Ответ:

6
Задание 6 № 1465

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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Was nimmt Herr Martin auf seine Reisen unbedingt mit?

 

1) Sachen, die für das Überleben in der Wüste wichtig sind.

2) Ein Zelt, weil es gefährlich ist, unter freiem Himmel zu übernachten.

3) Tomatenmark und Nudeln, weil er Nudelsuppe kochen mag.


Ответ:

7
Задание 7 № 1466

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 25005.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Mit wem reist Herr Martin durch die Wüste?

 

1) Mit einem großen Team.

2) Mit wenigen Menschen.

3) Nur mit Freunden.


Ответ:

8
Задание 8 № 1467

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 25005.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Herr Martin fährt mit dem Motorrad, weil …

 

1) es bei Wüstenbewohnern positive Gefühle hervorruft.

2) es zu teuer ist, mit einem Geländewagen zu fahren.

3) ihm auf seinen Reisen oft Pannen passieren.


Ответ:

9
Задание 9 № 1468

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 25005.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Woher kommt bei den Wüstenbewohnern das große Interesse für das Motorrad?

 

1) Weil ein Motorrad ein Statussymbol in der Wüste ist.

2) Weil mit dem Motorrad nur Journalisten fahren.

3) Weil Motorräder als etwas Exotisches gelten.


Ответ:

10
Задание 10 № 589

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Die Kunst entdecken

2. Freunde werden muss man auch lernen

3. Für kleine Inder gesorgt

4. Die besten Initiativen gewählt

5. Projekt für junge Fotografen gestartet

6. Über Ozean Brücken bauen

7. Eine Aktion für Jung und Alt

8. Jugendliche helfen Migrantenkindern

 

A. In Indien gibt es ca. 35 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter, die keine Möglichkeit zum Schulbesuch haben. Zudem ist die Schülerzahl pro Klasse mit ca. 70–80 Kindern sehr hoch. Diese Situation hat das Projekt „Udisha“ zu verbessern versucht. Seit 2010 erhalten SchülerInnen ab 5 Jahren die ganze Woche über Nachhilfeunterricht. Durch die finanzielle Unterstützung konnten auch genug Unterrichtsräume geschaffen werden.

 

B. „DANKE! Es ist so schön zu wissen, dass es solche Leute wie euch gibt!“ meinte eine der Damen nach dem Festessen im Rahmen des 8. Sozialtages. Es war ein voller Erfolg! An der Aktion unter dem Motto „miteinander – füreinander“ haben fast 60 Leute teilgenommen – von ganz Jungen bis Opa und Oma. Jeder hat Verantwortung für einen Teil der Veranstaltung übernommen, deswegen ist alles bestens gelaufen.

 

C. Die österreichische Hauptstadt unterstützt verschiedene Projekte, die zu einem besseren Miteinander beitragen. Am 29. September fand die Vorstellung der 19 Projekte und die Preisverleihung im Großen Festsaal des Wiener Rathauses statt. Das Projekt „Silvesteressen für Rentner“ hat den ersten Preis gewonnen. Weitere beste waren Festessen für Obdachlose, Besuch im Altersheim und Behindertenheim.

 

D. „Menschen zu Freunden machen“ – steht auf dem Programm eines Sozialisierungsworkshops. Für die Teilnehmer heißt das aber viel lernen: Schritte auf den anderen machen, zuhören, sich Zeit nehmen, miteinander zu reden. Die Veranstalter bringen das aber auf eine innovative Art bei: beim Wandern, Klettern, Vorträgen über eine bessere Kommunikation, Fußballturnier, Tanz, Schwimmen in den Seen und vielem anderen mehr.

 

E. Das war ein besonderer Tag! Am 3. Mai fanden sich etwa 30 Jugendliche auf dem Marktplatz ein, um Spiele mit Flüchtlingskindern zu machen und für sie zu kochen. Nach einem kurzen Einstieg gingen die Jugendlichen freudig ans Werk. Es kamen ca. 30 Flüchtlingskinder und haben sich mit großer Begeisterung durch die Spielestationen gekämpft. Strudel und Schnitzel mit gebackener Aubergine haben auch allen geschmeckt.

 

F. Die Kunstfabrik Wien lädt seit 2006 Kinder und Jugendliche zu Kulturprojekten in den Sommerferien ein. Die Projekte sind in Werkstätten mit öffentlicher Abschlusspräsentation organisiert. Sie geben den Jugendlichen die Möglichkeit,selbst künstlerische Erfahrungen zu machen, indem sie gestalten, schauspielern, tanzen, musizieren oder sich auch mit unterschiedlichen kulturellen Lebenswelten durcheigenes Handeln und Gestalten bekannt machen.

 

G. Wenn du zwischen 10 und 16 Jahre alt und aus Berlin bist, kannst du am 15. Juli gemeinsam mit weiteren Berlinern ein einzigartiges Porträt derHauptstadt schaffen. „Kinder fotografieren ihr Berlin“ lautet der Titel des Fotoprojekts, das nun auch in Deutschlands Hauptstadt stattfindet. Solltest du keine Digitalkamera besitzen, kannst du dir eine bei den Veranstaltern ausleihen.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1601

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Schatzsuche auf eine moderne Weise

 

Ein Navigationssystem, von vielen kurz „Navi“ genannt, weiß immer genau, wo sich das Auto befindet. Es benutzt dafür GPS. Die Abkürzung steht für „Globales Positionsbestimmungssystem“. Das GPS arbeitet mit 30 Satelliten, A_______________________ im Weltall kreisen. Diese Satelliten senden ständig Nachrichten, zum Beispiel „Ich bin Satellit A und befinde mich auf Position B.“

Das Empfängergerät im Auto vergleicht dann die Sendezeit des Signals mit der Zeit, wann B_______________________. Aus der Dauer der Übertragung berechnet es dann die Entfernung. Auch in der Luftfahrt, auf See oder beim Rettungsdienst C_______________________. Das europäische Navigationssystem heißt übrigens "Galileo".

Mit dem Navigationssystem ist Geocaching verbunden, ein aufregendes Hobby, das D_______________________. Aber ganz modern – mit Hilfe von GPS-Geräten, dem Autonavi oder GPS-fähigen Handys. Im Internet können sich die Schatzsucher auf speziellen Seiten anmelden und dort Koordinaten erhalten, E_______________________ eingegeben werden. Der Zielort, an dem der Schatz versteckt liegt, wird bestimmt. Das Gerät führt dann wie ein Kompass und eine Schatzkarte oder ein Navigationsgerät dorthin.

Der Schatz besteht oft aus einem kleinen Kästchen, F_______________________. Dort trägt sich der ein, der den Schatz entdeckt hat. Anschließend gibt der Entdecker noch im Internet ein, dass er den Schatz gefunden hat.

 

1. die in die GPS-Geräte

2. an sehr schwer zugänglichen Orten versteckt

3. wird GPS eingesetzt

4. in dem ein Heft liegt

5. die über uns

6. eine Schatzsuche bedeutet

7. es bei ihm ankommt

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 528

Unter quasi Obdachlosen werden Menschen verstanden, die ...

 

1) in schlechten Wohnverhältnissen dahin vegetieren.

2) keine eigene Wohnung haben.

3) im Freien übernachten müssen.

4) im Westen der Bundesrepublik leben.


Показать текст


Ответ:

13
Задание 13 № 529

Die meisten Wohnungslosen leben mietfrei in Notunterkünften, wo sie ...

 

1) von den anderen Mietern geduldet werden.

2) sich als die Ärmsten der Armen fühlen.

3) von den Behörden kontrolliert werden können.

4) alle entsprechenden Rechte von Mietern genießen.


Показать текст


Ответ:

14
Задание 14 № 530

„Platte machen“ ist ein Jargonausdruck für ...

 

1) im Freien übernachten.

2) ohne Obdach leben.

3) Zutritt haben.

4) bei Freunden übernachten.


Показать текст


Ответ:

15
Задание 15 № 531

Wer keine feste Bleibe hat, ...

 

1) kann allen sozialen Normen folgen.

2) muss die Behörden um Hilfe bitten.

3) kann auch ein geregeltes Familienleben führen.

4) kann nicht in sozialer Sicherheit leben.


Показать текст


Ответ:

16
Задание 16 № 532

Das Leben auf der Straße führt ...

 

1) zum Verlust von Freunden.

2) zur Verringerung der Lebenserwartung.

3) zur Kürzung staatlicher Hilfe.

4) zu Problemen am Arbeitsplatz.


Показать текст


Ответ:

17
Задание 17 № 533

In den meisten Fällen ist Obdachlosigkeit ...

 

1) ein reiner Zufall.

2) das Resultat von Arbeitslosigkeit.

3) mit Drogenabhängigkeit verbunden.

4) die letzte Stufe der Deklassierung.


Показать текст


Ответ:

18
Задание 18 № 534

Wer „freiwillig“ obdachlos geworden ist, ...

 

1) benötigt sozialen Beistand.

2) will seine Freiheit haben.

3) will einen sicheren Job haben.

4) braucht viel Trost.


Показать текст


Ответ:

19
Задание 19 № 223

Преобразуйте, если это необходимо, слово SCHWARZ так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Das ist Anton. Anton ist ein __________________ Labrador.


Ответ:

20
Задание 20 № 270

Преобразуйте, если это необходимо, слово DAS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Sie wuchs in Hannover in einer Arztfamilie auf und studierte nach _____________________ Abitur von 1973—1975 Theaterwissenschaft und Schauspiel in Kalifornien und New York.


Ответ:

21
Задание 21 № 731

Преобразуйте, если это необходимо, слово ZUBEREITEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Asiatische Gerichte, die mit viel Soja-Soße und vielen Gewürzen __________________ werden, kommen bei den Fluggästen am besten an.


Ответ:

22
Задание 22 № 410

Преобразуйте, если это необходимо, слова ____ и KEIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Zurück auf die Schulbank

 

Bei den Dreharbeiten holte Ulmen die Vergangenheit gnadenlos wieder ein: «Es war ganz genau wie früher und einfach unendlich peinlich als ich vor ____________ Wandtafel stand und Logarithmus-Aufgaben lösen sollte und _____________ Plan hatte, wie ich das anstellen soll.»


Ответ:

23
Задание 23 № 1305

Преобразуйте, если это необходимо, слово WOLLEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

“Jetzt kann ich zeichnen, wo ich __________________”, sagt er, “im Park, auf der Wiese, im Café, am Rhein … Klar, dass

ich nur da bin, wo es schön ist!”


Ответ:

24
Задание 24 № 1483

Преобразуйте, если это необходимо, слово JAHR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Als er 16 __________________ war, hörte Wagner in Leipzig zum ersten Mal Ludwig van Beethovens Oper “Fidelio”.


Ответ:

25
Задание 25 № 643

Преобразуйте, если это необходимо, слово IHR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Einige von ________ Bildern zählte man daher zur Stilrichtung des Expressionismus.


Ответ:

26
Задание 26 № 138

Преобразуйте, если это необходимо, слово SORGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Brügge im November ist eine Stadt in den lieblichen Farben des Herbstes. Ein meermilder Wind hetzt die Wolken über den Himmel und ________________für viele Sonnenstunden.


Ответ:

27
Задание 27 № 1269

Образуйте от слова LEISTEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

“Es gibt eine gewisse Müdigkeit”, meint Michael Ramm, Soziologe an der Universität Konstanz und verantwortlich für die Studie. Wer heute studiert, will später vor allem einen sicheren Arbeitsplatz bekommen und gut verdienen. Deshalb sind den Studierenden ihre __________________ besonders wichtig.


Ответ:

28
Задание 28 № 232

Преобразуйте, если это необходимо, слово MEINEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Als Kind verstand ich sehr früh: Wir lebten auf der „richtigen“ Seite der Mauer. Dahinter aber lag ein Land, in dem die Menschen nur in bestimmte Länder reisen und nicht offen ihre __________________ sagen durften.


Ответ:

29
Задание 29 № 233

Преобразуйте, если это необходимо, слово VERSUCHEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Beim __________________, das zu tun, konnte man erschossen werden.


Ответ:

30
Задание 30 № 280

Преобразуйте, если это необходимо, слово SICHER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bei der ____________ seiner Kmder spart man ja auch nicht am falschen Ende. Ich bin bereit auch mehr zu zahlen.

 


Ответ:

31
Задание 31 № 1490

Образуйте от слова OPTIMIST однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

 

Gerade dieses Interesse macht deutsche Theaterfreunde __________________.


Ответ:

32
Задание 32 № 305

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Gedächtnis

2) Geschichte

3) Kopf

4) Augen


Показать текст


Ответ:

33
Задание 33 № 306

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Teile

2) Zeige

3) Mache

4) Gebe


Показать текст


Ответ:

34
Задание 34 № 307

Вставьте пропущенное слово:

 

1) können

2) kennen

3) wissen

4) erfahren


Показать текст


Ответ:

35
Задание 35 № 308

Вставьте пропущенное слово:

 

1) mich

2) dich

3) uns

4) sich


Показать текст


Ответ:

36
Задание 36 № 309

Вставьте пропущенное слово:

 

1) vor

2) nach

3) auf

4) um


Показать текст


Ответ:

37
Задание 37 № 310

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Treffpunkt

2) Ort

3) Besuch

4) Treffen


Показать текст


Ответ:

38
Задание 38 № 311

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Hand

2) Plan

3) Mut

4) Möglichkeit


Показать текст


Ответ:

39
Задание 39 № 1333

Ihre österreichische Brieffreundin Corina aus Salzburg schreibt über ihr Wochenende:

 

...Du weißt, dass mein bestes Wochenende ist, wenn ich nichts mache, nur ein Buch lese. Ein Spaziergang im Park ist nicht schlecht, wenn das Wetter schön ist. Ich verstehe nicht die Menschen, die den Sonntag in einem Fitness-Studio oder in einem Fitness-Center verbringen wollen.

Was ist dein bestes Wochenende? Was machst du gerne in deiner Freizeit nach der Schule? Was ist dein Hobby?

Bald habe ich Ferien und fahre weg. Ich habe schon entschieden, welche Bücher ich mitnehme.

 

Nun möchten Sie Corina über Ihr bestes Wochenende erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

• Fragen von Corina beantworten;

• 3 Fragen zu den Büchern formulieren.

Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln. Sie haben 20 Minuten für diese Aufgabe.


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40
Задание 40 № 697

Nehmen Sie Stellung zu folgender Aussage: Der Vorschlag, die Schuluniform in Russland wieder einzuführen, ist richtig. Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter. Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein;

− Erörtem Sie Ihre personliehe Auffassung zum Problem — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2−3 Argumente dafür an;

− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1−2 Argumente auf;

− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.


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41
Задание 41 № 903

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

 

Der höchste Berg ist auf dem Mars. Der riesige Vulkanberg Olympus ist der höchste Berg im Sonnensystem und im bekannten Weltall. Er ist 14 Meilen und 388 Meilen querschnittsweise, fast dreimal höher als der Mount Everest, so breit, dass sein Grund Arizona oder das gesamte Gebiet der britischen Inseln decken könnte. Der Krater auf dem Gipfel ist etwa 45 Meilen breit und über fast 2 Meilen tief, so groß genug, um London zu schlucken.

Wir messen traditionell Berge durch ihre Höhe. Wenn wir sie durch ihre Größe messen würden, wäre es sinnlos, einen Berg vom anderen in einem Gebirge zu isolieren. Dann würde der Mount Everest Olympus in den Schatten stellen. Der ist Teil des riesigen Gebiets, der fast 1.500 Meilen lang ist.


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42
Задание 42 № 1546

Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

 

 

Das neue Kochbuch von Julia Talor!

 

Sie haben beschlossen, dieses Buch zu kaufen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

 

1) Erscheinungsjahr des Buches

2) Zahl der Rezepte

3) Kochrezepte für Vegetarier

4) Preis des Buches

5) Audioversion des Buches

 

Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.


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43
Задание 43 № 972

Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

 

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:

 

• wann haben Sie das Foto gemacht

• was oder wen zeigt das Foto

• was passiert da gerade

• warum haben Sie das Foto gemacht

• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

 

Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.


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44
Задание 44 № 1020

Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan:

 

• beschreiben Sie kurz beide Fotos

• sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

• sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet

• sagen Sie, welches Foto Ihnen besser gefällt

• erklären Sie, warum

 

Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.


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Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.