
Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.
Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich — wenn Sie über das gewählte Foto erzählen — an folgende Stichpunkte:
• wann haben Sie das Foto gemacht
• was oder wen zeigt das Foto
• was passiert da gerade
• warum haben Sie das Foto gemacht
• warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen
Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: "Ich habe das Foto № … gewählt".
Пояснение. Ich habe das Foto Nummer 1 gewählt. Ich wollte den ganzen Sommer zu Hause verbringen und Filme sehen. Mir gefällt, auf dem Sofa zu liegen und nichts zu machen. Aber meine Freunde haben mich überzeugt, diese zweiwöchige Reise zu machen. Ich war der Idee gegenüber skeptisch. Ich habe geglaubt, dass es zu gefährlich ist. Und ich hatte wirklich Recht. Ich habe das Foto gemacht, als unsere winzigen Boote den schnell fließenden Fluss überquert haben. Freunde haben mich irgendwie überzeugt, eine Fahrt mitzumachen. Die ganze Gruppe war erschreckt, aber man hat uns gesagt, dass wir keine Angst davor haben sollten. Am Ende der Reise habe ich meinen Arm verletzt, aber trotz dieses Unfalls war ich unglaublich glücklich, dass meine Ärger zum Ende gekommen sind. Ich habe das Foto gemacht, weil das eine interessante Erfahrung war und ich über diese Reise allen meinen Verwandten erzählt habe. Ich habe mich dafür entschieden, dir das Bild zu zeigen, weil das mein bester Sommer war. Hoffentlich fahren wir nächsten Sommer noch einmal zusammen.
Высказывание должно быть логично; содержать вступительную и заключительную фразы, соответствующие теме. Средства логической связи должны быть использованы верно. Необходимо избегать необоснованных пауз в речи, верно расставлять ударения, правильно использовать интонацию, не нарушать нормы произношения слов.
| Критерии оценивания ответа на задание С5 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (содержание)* | |
| Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развернуто отражает все аспекты, указанные в задании (12-15 фраз). | 3 |
| Коммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два раскрыты неполно (9-11 фраз). | 2 |
| Коммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (6-8 фраз). | 1 |
| Коммуникативная задача выполнена менее чем на 50 %: три и более аспектов содержания не раскрыты (5 и менее фраз). | 0 |
| Организация высказывания | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно. | 2 |
| Высказывание в основном логично и имеет достаточно завершенный характер, НО отсутствует вступительная И/ ИЛИ заключительная фраза, И/ ИЛИ средства логической связи используются недостаточно. | 1 |
| Высказывание нелогично И/ ИЛИ не имеет завершенного характера; вступительная и заключительная фразы отсутствуют; средства логической связи практически не используются. | 0 |
| Языковое оформление высказывания | |
| Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок). | 2 |
| Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырех лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ /И не более четырех фонетических ошибок (из них не более двух грубых). | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок. | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» все задание оценивается в 0 баллов.
PDF-версии: