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Задание 11 № 1378

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

Bessere Noten durch Bewegung

 

Der typische Einser-Schüler sitzt den ganzen Tag über seinen Büchern und ist völlig unsportlich? Falsch, besagen Studien. Wer Sport treibt, A _______________ seine schulischen Leistungen. Die Aufmerksamkeit steigt, das Stressempfinden nimmt ab.

Stimmt eigentlich das alte Klischee vom Streber, der nur Einsen schreibt, aber so unsportlich ist, B __________________ immer als Letzter in die Mannschaft gewählt wird? Schließen sich Bewegungstalent und gute Schulleistungen aus, wie die Interviews mancher Spitzensportler nahelegen? Wissenschaftler haben immer wieder behauptet, dass Sport die geistige Leistungsfähigkeit verbessert. Forscher aus den Niederlanden beschreiben, dass Kinder und Jugendliche in der Schule besser abschneiden, C __________________. Unzweifelhaft belegen können sie diesen Zusammenhang allerdings noch nicht.

So hatte in zwei großen Untersuchungen mit jeweils mehreren Tausend Teilnehmern das Ausmaß der körperlichen Betätigung zwar positive Auswirkungen auf die schulischen Leistungen. Allerdings gab es auch Studien, in denen Schüler, die viel Basketball und American Football spielten, D __________________waren und ein dürftiges Leseverständnis aufwiesen.

„Ziehen wir die besten verfügbaren wissenschaftlichen Erkenntnisse zurate, gibt es einen deutlichen Zusammenhang zwischen mehr körperlicher Betätigung und E __________________“, schreiben die Experten. Naheliegend ist dieses Fazit, denn Sport führt dazu, dass mehr Blut und mehr Sauerstoff zum Gehirn gelangen. Zudem führen die bei körperlicher Tätigkeit vermehrt ausgeschütteten Hormone Noradrenalin sowie die Endorphine dazu, dass F __________________ und das subjektive Stressempfinden abnimmt – alles gute Bedingungen, um besser zu lernen.

 

1) wenn sie sich viel bewegen

2) die Schulleistungen steigert

3) fördert damit auch

4) die Aufmerksamkeit steigt

5) schlechter in Mathematik

6) dass er beim Fußball

7) besseren schulischen Leistungen

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Пояснение.

A – 3

Главное предложение после придаточного начинается со сказуемого.

Кто занимается спортом, повышает тем самым свою школьную успеваемость.

B – 6

… такой не спортивный, что в футболе его всегда выбирают последним.

C – 1

… лучше успевают, если они много двигаются.

D – 5

… ученики, которые много играли в баскетбол и американский футбол, были хуже в математике…

E – 7

… есть явная взаимосвязь между большой физической нагрузкой и хорошей школьной успеваемостью…

F – 4

… что повышает внимание…